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【題目】如圖，四幅圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象的順序，將下面的四種情境與之對應排序．正確的順序是（　　）

①籃球運動員投籃時，投出去的籃球的高度與時間的關系；

②去超市購買同一單價的水果，所付費用與水果數量的關系；

③李老師使用的是一種含月租的手機計費方式，則他每月所付話費與通話時間的關系；

④周末，小明從家到圖書館，看了一段時間書后，按原速度原路返回，小明離家的距離與時間的關系

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

先理解函數圖像的橫縱坐標表示的量，再根據實際情況來判斷函數圖像

①籃球運動員投籃時，投出去的籃球的高度與時間應是拋物線形狀，故①正確；

②去超市購買同一單價的水果，所付費用與水果數量的圖象應先從0開始，變大，故④正確；

③李老師使用的是一種含月租的手機計費方式，則他每月所付話費與通話時間的應先從某一數值開始，變大，故②正確；

④周末，小明從家到圖書館，看了一段時間書后，按原速度原路返回，小明離家的距離與時間的圖象由0開始，逐漸變大，而后不變，進而減小為0，故③正確；

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：直線AB∥CD，點M，N分別在直線AB，CD上，點E為平面內一點.

(1)如圖1，∠BME，∠E，∠END的數量關系為 (直接寫出答案)；

(2)如圖2，∠BME＝m°，EF平分∠MEN，NP平分∠END，EQ∥NP，求∠FEQ的度數(用用含m的式子表示)

(3)如圖3，點G為CD上一點，∠BMN＝n·∠EMN，∠GEK＝n·∠GEM，EH∥MN交AB于點H，探究∠GEK，∠BMN，∠GEH之間的數量關系(用含n的式子表示)

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD，AD∥BC．點P在直線CD上運動（點P和點C，D不重合，點P，A，B不在同一條直線上），若記∠DAP，∠APB，∠PBC分別為∠α，∠β，∠γ．

（1）如圖1，當點P在線段CD上運動時，寫出∠α，∠β，∠γ之間的關系并說出理由；

（2）如圖2，如果點P在線段CD的延長線上運動，探究∠α，∠β，∠γ之間的關系，并說明理由．

（3）如圖3，BI平分∠PBC，AI交BI于點I，交BP于點K，且∠PAI：∠DAI=5：1，∠APB=20°，∠I=30°，求∠PAI的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓的直徑，C、D是半圓上的兩點，且∠BAC=20°，．請連結線段CB，求四邊形ABCD各內角的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小武新家裝修，在裝修客廳時，購進彩色地磚和單色地磚共100塊，共花費5600元．已知彩色地磚的單價是80元/塊，單色地磚的單價是40元/塊．

（1）兩種型號的地磚各采購了多少塊？

（2）如果廚房也要鋪設這兩種型號的地磚共60塊，且采購地磚的費用不超過3200元，那么彩色地磚最多能采購多少塊？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的面積為16cm2，△AEF為等腰直角三角形，∠E=90°，AE和BC交于點G，AF和CD交于點H，則△CGH的周長（　　）

A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列語句描述正確的是（　　）

①若∠1=∠3，則AB∥DC；②若∠C+∠1+∠4=180°，則AD∥BC；③∠A=∠C，∠ABC=∠ADC，則AB∥DC；④若∠2=∠4，BD平分∠ABC，則BC=CD；⑤若AD∥BC，∠A=∠C，則AB∥DC．

A. B. C. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】點A是雙曲線與直線在第二象限的交點，AB垂直軸于點B，且S△ABO=.

（1）求兩個函數的表達式；

（2）求直線與雙曲線的交點坐標和△AOC的面積.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學利用燈光下的影子來測量一路燈A的高度，如圖，當甲走到點C處時，乙測得甲直立身高CD與其影子長CE正好相等，接著甲沿BC方向繼續(xù)向前走，走到點E處時，甲直立身高EF的影子恰好是線段EG，并測得EG=2.5m.已知甲直立時的身高為1.75m，求路燈的高AB的長.（結果精確到0.1m）

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同步練習冊答案