【題目】如圖,AM是△ABC的中線,D是線段AM上一點(不與點A重合)DE∥AB交AC于點F,CE∥AM,連結(jié)AE.
(1)如圖1,當(dāng)點D與M重合時,求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
(2)如圖2,當(dāng)點D不與M重合時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
(3)如圖3,延長BD交AC于點H,若BH⊥AC,且BH=AM
①求∠CAM的度數(shù);
②當(dāng)FH=, DM=4時,求DH的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)只要證明AE=BM,AE∥BM即可解決問題;
(2)成立.如圖2中,過點M作MG∥DE交CE于G.由四邊形DMGE是平行四邊形,推出ED=GM,且ED∥GM,由(1)可知AB=GM,AB∥GM,可知AB∥DE,AB=DE,即可推出四邊形ABDE是平行四邊形;
(3)①如圖3中,取線段HC的中點I,連接MI,只要證明MI=AM,MI⊥AC,即可解決問題;
②設(shè)DH=x,則AH=x,AD=2x,推出AM=4+2x,BH=4+2x,由四邊形ABDE是平行四邊形,推出DF∥AB,推出,可得,解方程即可;
試題解析:(1)如圖1中,∵DE∥AB,∴∠EDC=∠ABM,
∵CE∥AM,∴∠ECD=∠ADB,
∵AM是△ABC的中線,且D與M重合,∴BD=DC,∴△ABD≌△EDC,
∴AB=ED,∵AB∥ED,∴四邊形ABDE是平行四邊形.
(2)結(jié)論:成立.理由如下:
如圖2中,過點M作MG∥DE交CE于G.
∵CE∥AM,∴四邊形DMGE是平行四邊形,∴ED=GM,且ED∥GM,
由(1)可知AB=GM,AB∥GM,∴AB∥DE,AB=DE,∴四邊形ABDE是平行四邊形;
(3)①如圖3中,取線段HC的中點I,連接MI,
∵BM=MC,∴MI是△BHC的中位線,∴MI∥BH,MI=BH,
∵BH⊥AC,且BH=AM,∴MI=AM,MI⊥AC,∴∠CAM=30°.
②設(shè)DH=x,則AH=x,AD=2x,∴AM=4+2x,∴BH=4+2x,
∵四邊形ABDE是平行四邊形,∴DF∥AB,∴,
∴,解得x=或(舍棄),
∴DH=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市開展“美麗自宮,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動,某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務(wù)勞動,為了解同學(xué)們勞動情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學(xué)生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C為圓上一點,點D在OC的延長線上,連接DA,
交BC的延長線于點E,使得∠DAC=∠B.
(1)求證:DA是⊙O切線;
(2)求證:△CED∽△ACD;
(3)若OA=1,sinD=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場第一次用11000元購進(jìn)某款拼裝機(jī)器人進(jìn)行銷售,很快銷售一空,商家又用24000元第二次購進(jìn)同款機(jī)器人,所購進(jìn)數(shù)量是第一次的2倍,但單價貴了10元.
(1)求該商家第一次購進(jìn)機(jī)器人多少個?
(2)若所有機(jī)器人都按相同的標(biāo)價銷售,要求全部銷售完畢的利潤率不低于20%(不考慮其它因素),那么每個機(jī)器人的標(biāo)價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市有兩家出租車公司,收費標(biāo)準(zhǔn)不同,甲公司收費標(biāo)準(zhǔn)為:起步價8元,超過3千米后,超過的部分按照每千米1.5元收費.乙公司收費標(biāo)準(zhǔn)為:起步價11元,超過3千米后,超過的部分按照每千米1.2元收費.車輛行駛千米.本題中取整數(shù),不足的路程按計費.
根據(jù)上述內(nèi)容,完成以下問題:
(1)當(dāng),乙公司比甲公司貴________元.
(2)當(dāng),且為整數(shù)時,甲、乙兩公司的收費分別是多少?(結(jié)果用化簡后的含的式子表示)
(3)當(dāng)行駛路程為12千米時,哪家公司的費用更便宜?便宜多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店第一次用600元購進(jìn)2B鉛筆若干支,第二次又用600元購進(jìn)該款鉛筆,但這次每支的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的倍,購進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進(jìn)價是多少元?
(2)若要求這兩次購進(jìn)的鉛筆按同一價格全部銷售完畢后獲利不低于420元,問每支售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中, ,將菱形紙片翻折,使點A落在CD的中點E處,折痕為FG,點分別在邊上,則的值為______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點A、B分別表示有理數(shù)a、b,則 |a-b| 可以表示點A、B之間的距離,如|a-2| =1表示到點2的距離等于1的點,a=3或1.
按照要求在數(shù)軸上標(biāo)出點A的位置,并寫出a的值.
(1)若 |a-0| =3,則a=________;
(2)若 |a-1| =3,則a=_______;
(3)若 |a+1| =3,則a=__________;
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