在□□4空格□中，任意填上“＋”或“－”，在所得到的代數(shù)式中，能構(gòu)成完全平方式的概率是（   ）

A．1                         B．                       C．                       D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一所中學(xué)，為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強的環(huán)保意識，特地舉行了一次“保護家鄉(xiāng)”的環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加這次競賽．為了解本次競賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計． 
分組 頻數(shù) 頻率
50.5～60.5 4 0.08
60.5～70.5 8 0.16
70.5～80.5 10 0.20
80.5～90.5 16 0.32
90.5～100
合計
請根據(jù)上表和圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中，樣本容量是
50
50
；
（4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)？
（5）若成績在90分以上（不含90分）可以獲獎，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎的概率是多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一所中學(xué)，為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強的環(huán)保意識，特地舉行了一次“保護家鄉(xiāng)”的環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加這次競賽．為了解本次競賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計．
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100
合計
請根據(jù)上表和圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中，樣本容量是________；
（4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)？
（5）若成績在90分以上（不含90分）可以獲獎，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎的概率是多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年四川省遂寧市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

一所中學(xué)，為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強的環(huán)保意識，特地舉行了一次“保護家鄉(xiāng)”的環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加這次競賽．為了解本次競賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計． 
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100
合計
請根據(jù)上表和圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中，樣本容量是______；
（4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)？
（5）若成績在90分以上（不含90分）可以獲獎，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎的概率是多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年四川省樂山市峨眉山市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

一所中學(xué)，為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強的環(huán)保意識，特地舉行了一次“保護家鄉(xiāng)”的環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加這次競賽．為了解本次競賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計． 
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100
合計
請根據(jù)上表和圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中，樣本容量是______；
（4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)？
（5）若成績在90分以上（不含90分）可以獲獎，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎的概率是多大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年四川省樂山市犍為縣中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

一所中學(xué)，為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強的環(huán)保意識，特地舉行了一次“保護家鄉(xiāng)”的環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加這次競賽．為了解本次競賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績進行統(tǒng)計． 
分組頻數(shù)頻率
50.5～60.540.08
60.5～70.580.16
70.5～80.5100.20
80.5～90.5160.32
90.5～100
合計
請根據(jù)上表和圖，解答下列問題：
（1）填充頻率分布表中的空格；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題中，樣本容量是______；
（4）全體參賽學(xué)生中，競賽成績的中位數(shù)落在哪個組內(nèi)？
（5）若成績在90分以上（不含90分）可以獲獎，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎的概率是多大？

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