【題目】把多項式3a2b﹣a3﹣1+ab2按a的升冪排列是 ．

【答案】﹣1+ab2+3a2b﹣a3 ．
【解析】解：把多項式3a2b﹣a3﹣1+ab2按a的升冪排列為：﹣1+ab2+3a2b﹣a3 ，
所以答案是：﹣1+ab2+3a2b﹣a3 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在直角坐標(biāo)系xoy中，直線l：y=kx+b交x軸，y軸于點E，F(xiàn)，點B的坐標(biāo)是（2，2），過點B分別作x軸、y軸的垂線，垂足為A、C，點D是線段CO上的動點，以BD為對稱軸，作與△BCD或軸對稱的△BC′D．

（1）當(dāng)∠CBD=15°時，求點C′的坐標(biāo)．

（2）當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點A，且時（如圖2），求點D由C到O的運動過程中，線段BC′掃過的圖形與△OAF重疊部分的面積．

（3）當(dāng)圖1中的直線l經(jīng)過點D，C′時（如圖3），以DE為對稱軸，作于△DOE或軸對稱的△DO′E，連結(jié)O′C，O′O，問是否存在點D，使得△DO′E與△CO′O相似？若存在，求出k、b的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫圖表示一個點從數(shù)軸上的原點開始向右移動3個單位長度，再向左移動2個單位長度；這時表示什么數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了深化改革，某校積極開展校本課程建設(shè)，計劃成立“文學(xué)鑒賞”、“科學(xué)實驗”、“音樂舞蹈”和“手工編織”等多個社團(tuán)，要求每位學(xué)生都自主選擇其中一個社團(tuán)．為此，隨機調(diào)查了本校各年級部分學(xué)生選擇社團(tuán)的意向，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表（不完整）：
某校被調(diào)查學(xué)生選擇社團(tuán)意向統(tǒng)計表

選擇意向

所占百分比

文學(xué)鑒賞

a

科學(xué)實驗

35%

音樂舞蹈

b

手工編織

10%

其他

c


根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)及a，b，c的值；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該校共有1200名學(xué)生，試估計全校選擇“科學(xué)實驗”社團(tuán)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察圖形，解答問題：

（1）按下表已填寫的形式填寫表中的空格：

圖①

圖②

圖③

三個角上三個數(shù)的積

1×（﹣1）×2=﹣2

（﹣3）×（﹣4）×（﹣5）=﹣60

三個角上三個數(shù)的和

1+（﹣1）+2=2

（﹣3）+（﹣4）+（﹣5）=﹣12

積與和的商

﹣2÷2=﹣1


（2）請用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律求出圖④中的數(shù)y和圖⑤中的數(shù)x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個學(xué)生從點A向北偏東60°方向走40米，到達(dá)點B，再從B沿北偏西30°方向走若干米，到達(dá)點C，此時恰好在點A的正北方向，則下列說法正確的是（　�。�

A. 點A到BC的距離為30米

B. 點B在點C的南偏東60°方向

C. 點A在點B的南偏西60°方向30米處

D. 以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點A、O、B在同一條直線上，∠AOC=∠BOD，OE是∠BOC的平分線.

（1）若∠AOC=46°，求∠DOE的度數(shù)；
（2）若∠DOE=30°，求∠AOC的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】－6×0÷10=.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題：①長度相等的弧是等��；②任意三點確定一個圓；③相等的圓心角所對的弦相等；④平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的兩條��；其中真命題共有( )

A.0個B.1個C.2個D.3個

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同步練習(xí)冊答案