已知:直角梯形OABC中,BCOA,∠AOC=90°,以AB為直徑的圓M交OC于D、E,連接AD、BD.直角梯形OABC中,以O為坐標原點,A在x軸正半軸上建立直角坐標系,若拋物線y=ax2-2ax-3a(a<0)經過點A、B、D,且B為拋物線的頂點.
①寫出頂點B的坐標(用a的代數(shù)式表示)______.
②求拋物線的解析式.
③在x軸下方的拋物線上是否存在這樣的點P:過點P做PN⊥x軸于N,使得△PAN與△OAD相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
①函數(shù)y=ax2-2ax-3a的對稱軸x=1,代入解析式可得y=-4a,
所以頂點坐標為(1,-4a);
故答案為(1,-4a);

②∵∠BCD=∠AOD=90°,
∠CBD+∠BDC=∠ADO+∠BDC=90°,
即∠CBD=∠ADO,
∴△OAD△CDB,
DC
OA
=
CB
OD
,
∵ax2-2ax-3a=0,可得A(3,0),
又OC=-4a,OD=-3a,CD=-a,CB=1,
1
-3a
=
-a
3
,
∴a2=1,
∵a<0,
∴a=-1,
故拋物線的解析式為:y=-x2+2x+3.

③存在,設P(x,-x2+2x+3),
∵△PAN與△OAD相似,且△OAD為等腰三角形,
∴PN=AN,當x<0(x<-1)時,
-x+3=-(-x2+2x+3),
x1=-2,x2=3(舍去),
∴P(-2,-5),
當x>0(x>3)時,
x-3=-(-x2+2x+3),
x1=0,x2=3(都不合題意舍去),
符合條件的點P為(-2,-5).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=kx+5與x軸交于點A,與y軸交于點B,與拋物線y=ax2+bx交于點C、D.已知點C的坐標為(1,7),點D的橫坐標為5.
(1)求直線與拋物線的解析式;
(2)將此拋物線沿對稱軸向下平移幾個單位,拋物線與直線AB只有一個交點?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:在如圖1所示的平面直角坐標系xOy中,A,C兩點的坐標分別為A(2,3),C(n,-3)(其中n>0),點B在x軸的正半軸上.動點P從點O出發(fā),在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點C移動,當點P與點C重合時停止運動.設點P移動的路徑的長為l,△POC的面積為S,S與l的函數(shù)關系的圖象如圖2所示,其中四邊形ODEF是等腰梯形.

(1)結合以上信息及圖2填空:圖2中的m=______;
(2)求B,C兩點的坐標及圖2中OF的長;
(3)在圖1中,當動點P恰為經過O,B兩點的拋物線W的頂點時,
①求此拋物線W的解析式;
②若點Q在直線y=-1上方的拋物線W上,坐標平面內另有一點R,滿足以B,P,Q,R四點為頂點的四邊形是菱形,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,拋物線y=-
3
3
x2+mx+
3
與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,A點坐標為(-1,0)
(1)求m的值和點B的坐標;
(2)過A、B、C的三點的⊙M交y軸于另一點D,設P為弧CBD上的動點P(P不與C、D重合),連接AP交y軸于點H,問是否存在一個常數(shù)k,始終滿足AH•AP=k?如果存在,請求出常數(shù)k;如果不存在,請說明理由;
(3)連接DM并延長交BC于N,交⊙M于點E,過E點的⊙M的切線分別交x軸、y軸于點F、G,試探究BC與FG的位置關系,并求直線FG的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,以點A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B、C,與y軸相交于點D、E.若拋物線y=
1
4
x2+bx+c
經過C、D兩點,求拋物線的解析式,并判斷點B是否在拋物線上.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

改革開放后,不少農村用上了自動噴灌設備.如圖所示,AB表示水管,在B處有一個自動旋轉的噴水頭,一瞬間噴出的水是拋物線狀,建立如圖所示的直角坐標系后,拋物線的表達式為y=-
1
2
x2+2x+
3
2

(1)當x=1時,噴出的水離地面多高?
(2)你能求出水的落地點距水管底部A的最遠距離嗎?
(3)水管有多高?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(A在B的左側),與y軸交于點C(0,4),頂點為(1,
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2
).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點D,試在對稱軸上找出點P,使△CDP為等腰三角形,請直接寫出滿足條件的所有點P的坐標;
(3)若點E是線段AB上的一個動點(與A、B不重合),分別連接AC、BC,過點E作EFAC交線段BC于點F,連接CE,記△CEF的面積為S,S是否存在最大值?若存在,求出S的最大值及此時E點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當點P到達點B時,P、Q兩點停止運動.設點P的運動時間為t(s),解答下列問題:
(1)當t為何值時,△PBQ是直角三角形?
(2)設四邊形APQC的面積為y(cm2),求y與t的關系式;是否存在某一時刻t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的三分之二?如果存在,求出相應的t值;不存在,說明理由;
(3)設PQ的長為x(cm),試確定y與x之間的關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,工人師傅要用長2米寬10厘米的塑鋼條作窗戶內的橫、縱梁(沒有余料)要使窗戶內的透光部分面積最大,問窗戶的兩邊長分別為多少?

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