16、如圖，一個(gè)正方體紙盒的表面展開(kāi)圖，去掉其中一個(gè)正方形，可以折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子，去掉的這個(gè)正方形的編號(hào)是
1
（只填1個(gè)）．
分析：首先能想象出來(lái)正方體的展開(kāi)圖，然后作出判斷．
解答：解：該正方體中1與4相對(duì)，3與5相對(duì)，2與6相對(duì)，故去掉的這個(gè)正方形的編號(hào)可以是1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查靈活運(yùn)用正方體的相對(duì)面解答問(wèn)題，立意新穎，是一道不錯(cuò)的題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，圖中的6個(gè)正方形中分別已填入了-1、7、π、a、b、c，使展開(kāi)圖沿虛線折疊成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則a、b、c分別為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，試在其中的三個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后，相對(duì)的面的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)．則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•潮陽(yáng)區(qū)模擬）如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，按虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則ca+b=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，試在其中的三個(gè)正方形A、B、C、分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后，相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，若在其中三個(gè)正方形ABC中分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得它們折成正文體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填入正方形A、B、C中的三個(gè)數(shù)依次是（　　）

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