【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0.
(1)若此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)Rt△ABC的斜邊長c=,且兩直角邊a和b恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求Rt△ABC的面積.
【答案】(1)m<2;(2)
【解析】
(1)根據(jù)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根即可得到判別式大于0,由此得到答案;
(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系式及完全平方公式變形求出ab,再利用三角形的面積公式即可得到答案.
(1)關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△>0,即△=4-4(m-1)>0,
解得m<2;
(2)∵Rt△ABC的斜邊長c=,且兩直角邊a和b恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,
∴a+b=2,a2+b2=()2=3 ,
∴(a+b)2-2ab=3,
∴4-2ab=3,
∴ab=,
∴Rt△ABC的面積=ab=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,AB是⊙O的直徑,AB=8,點(diǎn)C在⊙O的半徑OA上運(yùn)動(dòng),PC⊥AB,垂足為C,PC=5,PT為⊙O的切線,切點(diǎn)為T.
(1)如圖1,當(dāng)C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),求PT的長;
(2)如圖2,當(dāng)C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),連接PO、BT,求證:PO∥BT;
(3)如圖3,設(shè)PT=y,AC=x,求y與x的解析式并求出y的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4,5這九個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),記為a,則數(shù)a使關(guān)于x的不等式組至少有四個(gè)整數(shù)解,且關(guān)于x的分式方程=1有非負(fù)整數(shù)解的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是⊙的直徑,點(diǎn)在的延長線上,是⊙上的兩點(diǎn),,,延長交的延長線于點(diǎn).
(1)求證:是⊙的切線;
(2)求證:;
(3)若,求弦的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一條直線截三角形的兩邊,若所截得的四邊形對角互補(bǔ),則稱該直線為三角形第三條邊上的逆平行線.如圖1,DE為△ABC的截線,截得四邊形BCED,若∠BDE+∠C=180°,則稱DE為△ABC邊BC的逆平行線.如圖2,已知△ABC中,AB=AC,過邊AB上的點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作邊AB的逆平行線EF,交邊BC于點(diǎn)F.
(1)求證:DE是邊BC的逆平行線.
(2)點(diǎn)O是△ABC的外心,連接CO.求證:CO⊥FE.
(3)已知AB=5,BC=6,過點(diǎn)F作邊AC的逆平行線FG,交邊AB于點(diǎn)G.
①試探索AD為何值時(shí),四邊形AGFE的面積最大,并求出最大值;
②在①的條件下,比較AD+BG______AB大小關(guān)系.(“<、>或=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O ,交BC于點(diǎn)D,交CA的延長線于點(diǎn)E,連接AD,DE.
(1)求證:D是BC的中點(diǎn)
(2)若DE=3, AD=1,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,過點(diǎn)(﹣4,0),(0,﹣2).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)﹣4<x<4時(shí),求y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上, 都是等腰直角三角形.斜邊都在軸上(是大于或等于2的正整數(shù)),點(diǎn)的坐標(biāo)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線與y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;
(2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.
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