【題目】8筐白菜,以每筐25千克為標準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱后的紀錄如下:

回答下列問題:

(1)這8筐白菜中最接近標準重量的這筐白菜重 ______  千克;

(2)這8筐白菜中,最重的與最輕的相差______ 千克;

(3)這8筐白菜一共重多少千克?

【答案】(1) 8筐白菜中最接近標準重量的這筐白菜重24.5千克;(2) 8筐白菜中,最重的與最輕的相差5千克;(3) 8筐白菜共重194.5千克

【解析】

根據(jù)正負數(shù)的意義,離原點最近的數(shù)表示最接近標準重量,越向右表示越重,越向左表示越輕;把各數(shù)相加可得比總標準重量多多少.

(1)25﹣0.5=24.5(千克).

答:這8筐白菜中最接近標準重量的這筐白菜重24.5千克;

(2)2﹣(﹣3)=5(千克).

答:這8筐白菜中,最重的與最輕的相差5千克;

(3)25×8+1.5﹣3+2﹣0.5+1﹣2﹣2.5﹣2

=200+4.5﹣10

=194.5(千克).

答:這8筐白菜共重194.5千克.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、5,點P為數(shù)軸上的一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x

1PA= ;PB= (用含x的式子表示)

2)在數(shù)軸上是否存在點P,使PA+PB=10?若存在,請直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.

3)如圖2,點P2個單位/s的速度從點O向右運動,同時點A4個單位/s的速度向左運動,點B16個單位/s的速度向右運動,在運動過程中,M、N分別是APOB的中點,問: 的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+mx+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0)
(1)求m的值及拋物線的頂點坐標.
(2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當PA+PC的值最小時,求點P的坐標.

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【題目】對下列代數(shù)式作出解釋,其中不正確的是(

A. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,小明比他爸爸小(a-b)歲

B. a-b:今年小明b歲,小明的爸爸a歲,則小明出生時,他爸爸為(a-b)歲

C. ab:長方形的長為acm,寬為bcm,長方形的面積為ab

D. ab:三角形的一邊長為acm,這邊上的高為bcm,此三角形的面積為ab

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(0,﹣1),B(0,3),點M為第二象限內(nèi)一點,且點M的坐標為(t,1).

(1)請用含t的式子表示△ABM的面積;

(2)當t=﹣2時,在x軸的正半軸上有一點P,使得△BMP的面積與△ABM的面積相等,請求出點P的坐標.

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(1)求證:BO=DO;

(2)若EF⊥AB,延長EF交AD的延長線于G,當FG=1時,求AD的長.

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【題目】四邊形ABCD中,ADBC,BEDF,AEBD,CFBD,垂足分別為點E,F.

(1)求證:ADE≌△CBF;

(2)ACBD相交于點O,求證:AOCO.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列解題過程,再解答問題:

-5+7=-5+(-)+7+=[(-5)+7]+[(-)+]=2+=2.

上述方法叫做拆項法,依照上述方法計算:

(1)7+(-7);

(2)(-2018)+(-2017)+4036+(-1).

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【題目】某校為了解八年級學生的視力情況,對八年級的學生進行了一次視力調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理,繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

視力

頻數(shù)(人)

頻率

4.0≤x<4.3

20

0.1

4.3≤x<4.6

40

0.2

4.6≤x<4.9

70

0.35

4.9≤x<5.2

a

0.3

5.2≤x<5.5

10

b

(1)在頻數(shù)分布表中,a=   ,b=   

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,求視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

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