【題目】已知三角形的兩邊分別為3和6，則此三角形的第三條邊的長可能是（　　）

A. 3B. 5C. 9D. 10

【答案】B

【解析】

根據(jù)三角形的第三邊大于兩邊之差，而小于兩邊之和求得第三邊的取值范圍，再進一步選擇．

解：根據(jù)三角形的三邊關系，得
第三邊大于：6-3=3，小于：3+6=9．
則此三角形的第三邊可能是：5．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將等腰直角△ABC斜放在平面直角坐標系中，使直角頂點C與點（1，0）重合，點A的坐標為（﹣2，1）．

（1）求△ABC的面積S；
（2）求直線AB與y軸的交點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某班有48人，在一次數(shù)學測驗中，全班平均分為81分，已知不及格人數(shù)為6人，他們的平均分為46分，則及格學生的平均分是（　�。�

A. 78分 B. 86分 C. 80分 D. 82分

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【題目】某校為了了解學生在校午餐所需的時間，抽量了20名學生在校午餐所需時間，獲得如下的數(shù)據(jù)（單位：分）：10、12、15、10、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、30、20、15、16、21、16．若將這些數(shù)據(jù)以4分為組距進行分組，則組數(shù)是（　�。�
A.4組
B.5組
C.6組
D.7組

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商品的標價為200元，8折銷售仍賺40元，則商品進價為（ ）元．
A.140
B.120
C.160
D.100

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)計顯示，2013年底某市各類高中在校學生人數(shù)約是11.4萬人，將11.4萬用科學記數(shù)法表示應為（ ）
A.11.4×104
B.1.14×104
C.1.14×105
D.0.114×106

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一元二次方程x2﹣6x+9=1的兩個解恰好分別是等腰△ABC的底邊長和腰長，則△ABC的周長為（　�。�

A. 10 B. 10或8 C. 9 D. 8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與兩軸分別交于A、B、C三點，已知點A（一3，O），B(1，0)．點P在第二象限內的拋物線上運動，作PD上軸子點D，交直線AC于點E．

(1)

(2)過點P作PF⊥AC于點F．求當△PEF的周長取最大值時點P的坐標．

(3)連接AP，并以AP為邊作等腰直角△APQ，當頂點Q恰好落在拋物線的對稱軸上時，求對應的P點坐標.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明同學參加射擊訓練，共設計了八發(fā)子彈，環(huán)數(shù)分別是：7，10，9，8，7，9，9，8，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ．

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