【題目】如圖1所示,點E在弦AB所對的優(yōu)弧上,且為半圓,C上的動點,連接CA、CB,已知AB4cm,設(shè)B、C間的距離為xcm,點C到弦AB所在直線的距離為y1cmA、C兩點間的距離為y2cm

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1、y2歲自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小明的探究過程,請補充完整.

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1、y2x的幾組對應(yīng)值:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

0.78

1.76

2.85

3.98

4.95

4.47

y2/cm

4

4.69

5.26

5.96

5.94

4.47

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(xy2),并畫出函數(shù)y1、y2的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:

連接BE,則BE的長約為   cm

當(dāng)以A、B、C為頂點組成的三角形是直角三角形時,BC的長度約為   cm

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;36;64.47

【解析】

1)由題意得出BC3cm時,CD2.85cm,從點C與點B重合開始,一直到BC4,CD、AC隨著BC的增大而增大,則CD一直與AB的延長線相交,由勾股定理得出BD,得出ADAB+BD4.9367cm),再由勾股定理求出AC即可;

2)描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),畫出函數(shù)y1、y2的圖象即可;

3)①∵BC6時,CDAC4.47,即點C與點E重合,CDAC重合,BC為直徑,得出BEBC6即可;

②分兩種情況:當(dāng)∠CAB90°時,ACCD,即圖象y1y2的交點,由圖象可得:BC6;

當(dāng)∠CBA90°時,BCAD,由圓的對稱性與∠CAB90°時對稱,AC6,由圖象可得:BC4.47

1)由表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1、y2x的幾組對應(yīng)值知:BC3cm時,CD2.85cm,從點C與點B重合開始,一直到BC4,CD、AC隨著BC的增大而增大,則CD一直與AB的延長線相交,如圖1所示:

CDAB,

cm),

ADAB+BD4+0.93674.9367cm),

cm);

補充完整如下表:

2)描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),畫出函數(shù)y1y2的圖象如圖2所示:

3)①∵BC6cm時,CDAC4.47cm,即點C與點E重合,CDAC重合,BC為直徑,

BEBC6cm

故答案為:6;

②以A、B、C為頂點組成的三角形是直角三角形時,分兩種情況:

當(dāng)∠CAB90°時,ACCD,即圖象y1y2的交點,由圖象可得:BC6cm

當(dāng)∠CBA90°時,BCAD,由圓的對稱性與∠CAB90°時對稱,AC6cm,由圖象可得:BC4.47cm;

綜上所述:BC的長度約為6cm4.47cm;

故答案為:64.47

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小東的探究過程,請補充完成:

(1)化簡函數(shù)解析式,當(dāng)時,___________,當(dāng)____________;

(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請在所給坐標系中畫出函數(shù)的圖象;備用圖

(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:若關(guān)于的方程只有一個實數(shù)根,直接寫出實數(shù)的取值范圍:___________________________.

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A. ①②③B. ①③C. ①④D. ①③④

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A. D點出發(fā),沿弧DA→AM→線段BM→線段BC

B. B點出發(fā),沿線段BC→線段CN→ND→DA

C. A點出發(fā),沿弧AM→線段BM→線段BC→線段CN

D. C點出發(fā),沿線段CN→ND→DA→線段AB

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(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)設(shè)點M是直線l上的一個動點,當(dāng)點M到點A,點C的距離之和最短時,求點M的坐標;

(3)在拋物線上是否存在點N,使SABN=SABC,若存在,求出點N的坐標,若不存在,說明理由.

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185 80 75 85 100

280 100 85 80 80

(1)根據(jù)所給信息將下面的表格補充完整;

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

班初賽成績

班初賽成績

(2)根據(jù)問題(1)中的數(shù)據(jù),判斷哪個班的初賽成績較為穩(wěn)定,并說明理由.

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