【題目】計算或解方程：

(1)|-2|+（-3）2-； (2)2+3-5-3； (3)|-2|+|-1|

(4) (5) (6)

【答案】(1)9；(2)；(3)1；(4)；(5)；(6)

【解析】

(1)(2)(3)根據(jù)二次根式混合運算法則以及絕對值的性質(zhì)直接計算即可；

(4)(5)(6)分別利用加減消元法求出解即可.

解：(1)原式

(2)原式

(3)原式

(4)

①+②，得4x=8，解得，x=2

將x=2代入①中得出2-2y=0，解得，y=1

所以方程組的解是.

(5)原方程化簡得出：

①+②，得出3x=24，解得，x=8

將x=8代入②中，得出8+y=9，解得，y=1

所以方程組的解為.

(6)

①+②，得出，11x=22，解得，x=2

將x=2代入②，得出，4-y=5，解得，y=-1

所以方程組的解是.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O為△ABC的外接圓，AB=AC，直線MN與⊙O相切于點C，弦BD∥MN，AC與BD相交于點E．

（1）求證：△ABE ≌ △ACD；

（2）若AB = 5，BC = 3，求AE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，所有小正方形的邊長都為1個單位，A、B、C均在格點上．

過點C畫線段AB的平行線CD；

過點A畫線段BC的垂線，垂足為E；

過點A畫線段AB的垂線，交線段CB的延長線于點F；

線段AE的長度是點______到直線______的距離；

線段AE、BF、AF的大小關(guān)系是______用“”連接

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有三張正面分別標有數(shù)字﹣3，1，3的不透明卡片，它們除數(shù)字外都相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從三張卡片中隨機地抽取一張，放回卡片洗勻后，再從三張卡片中隨機地抽取一張．

（1）試用列表或畫樹狀圖的方法，求兩次抽取的卡片上的數(shù)字之積為負數(shù)的概率；

（2）求兩次抽取的卡片上的數(shù)字之和為非負數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某裝修公司為某新建小區(qū)的A、B兩種戶型(共300套)裝修地板

（1）若A種戶型所需木地板、地板磚各為50m2、20m2，B種戶型所需木地板、地板磚各為40m2、25m2．公司最多可提供木地板13000m2，最多可提供地板磚7010m2，在此條件下，則可能裝修A、B兩種戶型各多少套？

（2）小王在該小區(qū)購買了一套A戶型套房(地面總面積為70m2)．現(xiàn)有兩種鋪設地面的方案：①臥室鋪實木地板，臥室以外鋪亞光地板磚；②臥室鋪強化木地板，臥室以外鋪拋光地板磚．經(jīng)預算，鋪1m2地板的平均費用如下表．設臥室地面面積為am2，怎樣選擇所需費用更低？

類別

拋光地板磚

亞光地板磚

實木地板

強化木地板

平均費用（元/m2）

170

90

200

80

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了加強市民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市采用階梯收費的調(diào)控手段以達到節(jié)水的目的，該市自來水收費價目表如下：

每月用水量

價格

注：水費按月結(jié)算，每戶每月須繳納5元污水處理費.

不超出6m3的部分

2元/m3

超出6m3不超出10m3的部分

3元/m3

超出10m3的部分

5元/m3

若某戶居民1月份用水8m，則應繳費2×6+3×(8-6)+5=23(元)

（1）若用戶4月份共用水9.5m3，則需繳費 元；

（2）若該戶居民某月繳費54元，則該戶居民該月用水多少噸?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】調(diào)查作業(yè)：了解你所住小區(qū)家庭5月份用氣量情況．

小天、小東和小蕓三位同學住在同一小區(qū)，該小區(qū)共有300戶家庭，每戶家庭人數(shù)在2-5之間，這300戶家庭的平均人數(shù)均為3.4．

小天、小東、小蕓各自對該小區(qū)家庭5月份用氣量情況進行了抽樣調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)進行了整理，繪制的統(tǒng)計表分別為表1、表2和表3．

表1 抽樣調(diào)查小區(qū)4戶家庭5月份用氣量統(tǒng)計表 （單位：）

表2 抽樣調(diào)查小區(qū)15戶家庭5月份用氣量統(tǒng)計表 （單位：）

表3 抽樣調(diào)查小區(qū)15戶家庭5月份用氣量統(tǒng)計表 （單位：）

根據(jù)以上材料回答問題：

小天、小東和小蕓三人中，哪一位同學抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能較好地反映出該小區(qū)家庭5月份用氣量情況，并簡要說明其他兩位同學抽樣調(diào)查地不足之處．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中有“盈不足術(shù)”的問題，原文如下：“今有共買羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三．問人數(shù)、羊價各幾何？”題意是：若干人共同出資買羊，每人出文，則差文；每人出文，則差文．

（1）設人數(shù)為，則用含的代數(shù)式表示羊價為___________或___________；

（2）求人數(shù)和羊價各是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一節(jié)數(shù)學活動課上，王老師將本班學生身高數(shù)據(jù)（精確到1厘米）出示給大家，要求同學們各自獨立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖，甲繪制的如圖①所示，乙繪制的如圖②所示，經(jīng)王老師批改，甲繪制的圖是正確的，乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過程中均有個別錯誤．

（1）寫出乙同學在數(shù)據(jù)整理或繪圖過程中的錯誤（寫出一個即可）；

（2）甲同學在數(shù)據(jù)整理后若用扇形統(tǒng)計圖表示，則159.5﹣164.5這一部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為　 　；

（3）該班學生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　 　；

（4）假設身高在169.5﹣174.5范圍的5名同學中，有2名女同學，班主任老師想在這5名同學中選出2名同學作為本班的正、副旗手，那么恰好選中一名男同學和一名女同學當正，副旗手的概率是多少？

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