如圖，點A，B，C在⊙O上，CO的延長線交AB于點D，∠A=50°，∠B=30°，則∠ADC的度數(shù)為 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級上學期期末模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，陰影部分是由5個小正方形涂黑組成的一個直角圖形，再將方格內(nèi)空白的兩個小正方形涂黑，得到新的圖形（陰影部分）是軸對稱圖形，其中涂法有（ ）

A．6種 B．7種 C．8種 D．9種

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中，．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩人在100米直道AB上練習勻速往返跑，若甲、乙分別在A，B兩端同時出發(fā)，分別到另一端點掉頭，掉頭時間不計，速度分別為5m/s和4m/s．

（1）在坐標系中，虛線表示乙離A端的距離s（單位：m）與運動時間t（單位：s）之間的函數(shù)圖象（0≤t≤200），請在同一坐標系中用實線畫出甲離A端的距離s與運動時間t之間的函數(shù)圖象（0≤t≤200）；

（2）根據(jù)（1）中所畫圖象，完成下列表格：

兩人相遇次數(shù)

（單位：次）

1

2

3

4

…

n

兩人所跑路程之和（單位：m）

100

300

…

（3）①直接寫出甲、乙兩人分別在第一個100m內(nèi)，s與t的函數(shù)解析式，并指出自變量t的取值范圍；

②求甲、乙第6此相遇時t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中，．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

如圖，小賢為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性，將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD，B與D兩點之間用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭動框架，觀察所得四邊形的變化．下面判斷錯誤的是（ ）

A．四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?

B．BD的長度增大

C．四邊形ABCD的面積不變

D．四邊形ABCD的周長不變

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鹽城卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）如圖，把△EFP按圖所示的方式放置在菱形ABCD中，使得頂點E、F、P分別在線段AB、AD、AC上.已知EP=FP=，EF=，∠BAD=60°，且AB.

（1）求∠EPF的大�。�

（2）若AP=6，求AE+AF的值；

（3）若△EFP的三個頂點E、F、P分別在線段AB、AD、AC上運動，請直接寫出AP長的最大值和最小

值.

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鹽城卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

若二次根式有意義，則的取值范圍是 .

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年人教版初中數(shù)學九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：解答題

(2014廣東)如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于點D，BC＝10cm，AD＝8cm．點P從點B出發(fā)，在線段BC上以每秒3cm的速度向點C勻速運動，與此同時，垂直于AD的直線m從底邊BC出發(fā)，以每秒2cm的速度沿DA方向勻速平移，分別交AB，AC，AD于點E，F(xiàn)，H，當點P到達點C時，點P與直線m同時停止運動，設運動時間為ts(t＞0)．

(1)當t＝2時，連接DE，DF，求證：四邊形AEDF為菱形．

(2)在整個運動過程中，所形成的△PEF的面積存在最大值，當△PEF的面積最大時，求線段BP的長．

(3)是否存在某一實數(shù)t，使△PEF為直角三角形？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．

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