【題目】已知與成正比例,且當(dāng)時,.
(1)寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)時,求的值;
(3)若y的取值范圍為,求的取值范圍.
【答案】(1) ;(2) ;(3) .
【解析】
(1)根據(jù)y+3與x+2成正比例,設(shè)出解析式 根據(jù)已知條件,求出未知系數(shù)k,從而確定y與x的解析式.
(2)把x=-1代入(1)中所求函數(shù)的關(guān)系式即可求出y的值;
(3)根據(jù)列出不等式,即可求出x的取值范圍.
(1)∵y+3與x+2成正比例,
∴可設(shè)y+3=k(x+2),
把x=3時,y=7代入得:7+3=k(3+2),
解得k=2,
故y+3=2(x+2),
故y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=2x+1;
(2)把x=1代入(1)中所求函數(shù)關(guān)系式得,y=2x+1=2+1=1,
(3)當(dāng)時,
解得:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,已知|AB|=|AC|=1,∠A=120°,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點,且 ,(其中λ,μ∈(0,1)),且λ+4μ=1,若線段EF,BC的中點分別為M,N,則 的最小值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小敏從地出發(fā)向地行走,同時小聰從地出發(fā)向地行走,如圖所示,相交于點 的兩條線段分別表示小敏、小聰離地的距離(km)與已用時間(h)之間的關(guān)系,則________時,小敏、小聰兩人相距7 km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于原點O成中心對稱的△A1B1C1 .
(2)請寫出點B關(guān)于y軸對稱的點B2的坐標(biāo) . 若將點B2向下平移h單位,使其落在△A1B1C1內(nèi)部(不包括邊界),直接寫出h的值(寫出滿足的一個即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,大偉同學(xué)觀察后得出了以下四條結(jié)論:①a<0,b>0,c>0;②b2﹣4ac=0;③ <c;④關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有一個正根,你認(rèn)為其中正確的結(jié)論有( )
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,將一個邊長為2的正方形ABCD和一個長為2、寬為1的矩形CEFD拼在一起,構(gòu)成一個大的矩形ABEF,現(xiàn)將小矩形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到矩形CE′F′D′,旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)當(dāng)點D′恰好落在EF邊上時,求旋轉(zhuǎn)角α的值;
(2)如圖2,G為BC的中點,且0°<α<90°,求證:GD′=E′D;
(3)小矩形CEFD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)一周的過程中,△DCD′與△CBD′能否全等?若能,直接寫出旋轉(zhuǎn)角α的值;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABO在平面直角坐標(biāo)系中,點A(4 ,0),函數(shù)y= (x>0,k為常數(shù))的圖象經(jīng)過AB的中點D,交OB于E.
(1)求k的值;
(2)若第一象限的雙曲線y= 與△BDE沒有交點,請直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上的一點,點P從點B沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是2cm/s.若P、Q同時開始運動,設(shè)運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2),已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.AE=12cm
B.sin∠EBC=
C.當(dāng)0<t≤8時,y=t2
D.當(dāng)t=9s時,△PBQ是等腰三角形
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