如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點(diǎn),以O(shè)A為半徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)求證:BC是⊙O切線;
(2)若BD=5,DC=3,求AC的長.
【考點(diǎn)】切線的判定.
【專題】幾何綜合題.
【分析】(1)要證BC是⊙O的切線,只要連接OD,再證OD⊥BC即可.
(2)過點(diǎn)D作DE⊥AB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知CD=DE=3,由勾股定理得到BE的長,再通過證明△BDE∽△BAC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出AC的長.
【解答】(1)證明:連接OD;
∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠1=∠3.(1分)
∵OA=OD,
∴∠1=∠2.
∴∠2=∠3.
∴∥AC.(2分)
∴∠ODB=∠ACB=90°.
∴OD⊥BC.
∴BC是⊙O切線.(3分)
(2)解:過點(diǎn)D作DE⊥AB,
∵AD是∠BAC的平分線,
∴CD=DE=3.
在Rt△BDE中,∠BED=90°,
由勾股定理得:,(4分)
∵∠BED=∠ACB=90°,∠B=∠B,
∴△BDE∽△BAC.(5分)
∴.
∴.
∴AC=6.(6分)
【點(diǎn)評(píng)】本題綜合性較強(qiáng),既考查了切線的判定,要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.同時(shí)考查了角平分線的性質(zhì),勾股定理得到BE的長,及相似三角形的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2.將△ABC繞直角頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得△A′B′C,則點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長為( 。
A. B. C. D.π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)請(qǐng)你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對(duì)體育選修課的看法,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人中恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)用來盛爆米花的圓錐形紙杯,紙杯開口圓的直徑EF長為10cm,母線OE(OF)長為10cm.在母線OF上的點(diǎn)A處有一塊爆米花殘?jiān),且FA=2cm,一只螞蟻從杯口的點(diǎn)E處沿圓錐表面爬行到A點(diǎn),則此螞蟻爬行的最短距離 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是…( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果點(diǎn)P和點(diǎn)Q關(guān)于軸對(duì)稱,則的值是……………………( 。
A.-1; B.1;C.-5; D.5;
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