如圖已知⊙O的半徑為5,弦AB=6,P是弦AB上一點(diǎn),且PB=1,求OP的長(zhǎng).

【答案】分析:先過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,連接OB,由垂徑定理即可求出BD的長(zhǎng),在Rt△OBD中利用勾股定理即可求出OD的長(zhǎng),再由PB=1即可求出PD的長(zhǎng),在Rt△POD中由勾股定理即可求出OP的長(zhǎng).
解答:解:過(guò)點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)D,
∵AB=6,
∴BD=AB=×6=3,
在Rt△OBD中,
∵OB=5,BD=3,
∴OD===4,
∵PB=1,
∴PD=BD-PB=3-1=2,
在Rt△POD中,
∵OD=4,PD=2,
∴OP===2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理及勾股定理,根據(jù)題意題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知⊙O的半徑為5,弦AB=6,P是弦AB上一點(diǎn),且PB=1,求OP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省宿遷市四校(桃洲、洪翔中學(xué))九年級(jí)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖已知⊙O的半徑為RAB是⊙O的直徑,DAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn), DC是⊙O的切線,C是切點(diǎn),連結(jié)AC,若,則BD的長(zhǎng)為

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江伊春區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知⊙O的半徑為4,OC垂直弦AB于點(diǎn)C,∠AOB=120°,則弦AB長(zhǎng)為      .

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級(jí)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖已知⊙O的半徑為RAB是⊙O的直徑,DAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn), DC是⊙O的切線,C是切點(diǎn),連結(jié)AC,若,則BD的長(zhǎng)為

A.              B.            C.             D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①②,圖①是一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲,鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí),鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,如圖②.已知鐵環(huán)的半徑為5個(gè)單位(每個(gè)單位為5cm),設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M,鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為A,∠MOA=α,且sinα=.

(1)求點(diǎn)M離地面AC的高度BM(單位:厘米);

(2)設(shè)人站立點(diǎn)C與點(diǎn)A的水平距離AC等于11個(gè)單位,求鐵環(huán)鉤MF的長(zhǎng)度(單位:厘米).

 


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