已知△ABC(如圖)，求作△，使△≌△ABC．

答案：
解析：

　　思路分析：已知三角形，求作與它全等的三角形，只要選取三個(gè)對(duì)應(yīng)相等的元素來做，根據(jù)三角形全等的條件，可以選�。孩倮萌厡�(duì)應(yīng)相等；②利用兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等；③利用兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等．

　　課標(biāo)剖析：本題主要體現(xiàn)了三角形作圖中各種作法的比較與總結(jié)，提示我們根據(jù)具體條件靈活作圖．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35、已知△ABC如圖，則下列4個(gè)三角形中，與△ABC相似的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知△ABC如圖，用三角尺和圓規(guī)畫：
（1）∠A的平分線；
（2）BC邊上的中線；
（3）AC邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知△ABC如圖所示．則與△ABC相似的是圖中的（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：
（1）已知△ABC如圖：
①用尺規(guī)作一個(gè)三角形使其與△ABC全等．
②用三角板在原圖上畫出AB邊上的高線．                              
（2）將梯形ABCD以A為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，得到梯形A′B′C′D′，再把梯形A′B′C′D′沿AD方向平移距離L，L為線段AD長度的一半，得到梯形A″B″C″D″，請(qǐng)畫出梯形A′B′C′D′和梯形A″B″C″D″．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南臨武縣楚江中學(xué)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知△ABC如圖2-1所示。則與△ABC相似的是圖2-2中的

 

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