【題目】把多項(xiàng)式3x2y﹣27y分解因式的結(jié)果是_____．

【答案】3y（x+3）（x﹣3）

【解析】原式=3y（x2﹣9）=3y（x+3）（x﹣3）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盈利600元記作+600元，則－5000元表示______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題錯(cuò)誤的是（）

A.對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形

C.矩形的對(duì)角線相等且互相平分D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖中，能清楚地反映每個(gè)部分在總體中所占百分比的統(tǒng)計(jì)圖是（　�。�

A. 扇形統(tǒng)計(jì)圖B. 條形統(tǒng)計(jì)圖

C. 折線統(tǒng)計(jì)圖D. 頻率分布直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)分解因式 x2＋ax＋m，其結(jié)果為(x＋2）(x＋4)，乙同學(xué)分解因式x2＋nx＋b，其結(jié)果為(x＋1）(x＋9)，在此情形下，請(qǐng)你來(lái)分解因式 x2＋ax＋b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要想了解10萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了3000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A.這3000名考生是總體的一個(gè)樣本B.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體

C.10萬(wàn)名考生是總體D.3000名考生是樣本的容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要了解一批電視機(jī)的使用壽命，從中任意抽取30臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn)，在這個(gè)問(wèn)題中，30是( )

A. 個(gè)體 B. 總體 C. 總體的一個(gè)樣本 D. 樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD，CE相交于F.

求證：AF平分∠BAC.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】菱形的邊長(zhǎng)為5，它的一條對(duì)角線的長(zhǎng)為6，則菱形的另一條對(duì)角線的長(zhǎng)為為（ ）

A. 8B. 6C. 5D. 4

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同步練習(xí)冊(cè)答案