【題目】四邊形的對角線相交于點(diǎn),且,那么下列條件不能判斷四邊形為平行四邊形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)題目條件結(jié)合平行四邊形的判定方法:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形分別進(jìn)行分析即可.
解:A、加上BO=DO可利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
B、加上條件AB∥CD可證明△AOB≌△COD可得BO=DO,可利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
C、加上條件AB=CD不能證明四邊形是平行四邊形,故此選項(xiàng)符合題意;
D、加上條件∠ADB=∠DBC可利用ASA證明△AOD≌△COB,可證明BO=DO,可利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,故此選項(xiàng)不合題意;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在中,,,為直線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),以為邊作正方形,連接.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),請直接寫出:,,三條線段之間的數(shù)量關(guān)系為________.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上時(shí),其他條件不變.(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請你寫出正確的結(jié)論,并給出證明.
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的反向延長線上時(shí),且點(diǎn),分別在直線的兩側(cè),其他條件不變.請直接寫出:,,三條線段之間的數(shù)量關(guān)系______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一張矩形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(E、F兩點(diǎn)均在BD上),折痕分別為BH、DG.
(1)求證:△BHE≌△DGF;
(2)若AB=6cm,BC=8cm,求線段FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的對角線AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的兩直角邊EF、EG分別交BC、DC于點(diǎn)M、N.若正方形ABCD的邊長為6,則重疊部分四邊形EMCN的面積為( )
A. 9B. 12C. 16D. 32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(49)(+91)(5)+(9);
(2)
(3)3x2-[7x-(4x-3)-2x2]
(4)解方程:x+13=5x+37
(5)先化簡,再求值:,其中x=﹣3,y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若將代數(shù)式中的任意兩個(gè)字母交換,代數(shù)式不變,則稱這個(gè)代數(shù)式為完全對稱式,如a+b+c就是完全對稱式.下列三個(gè)代數(shù)式:①(a﹣b)2;②ab+bc+ca;③a2b+b2c+c2a.其中是完全對稱式的是( )
A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的基本圖形按一定規(guī)律所組成的,其中第①個(gè)圖形中共有5個(gè)基本圖形,第②個(gè)圖形中共有8個(gè)基本圖形,第③個(gè)圖形中共有11個(gè)基本圖形,第④個(gè)圖形中共有14個(gè)基本圖形,……,按此規(guī)律排列,第⑧個(gè)圖形中共有( )個(gè)基本圖形
A.23B.24C.26D.29
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,過程如下,請補(bǔ)充完整.
(1)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),與的幾組對應(yīng)值列表如下:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||
… | 4 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
其中,__________.
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①方程的解是__________.
②方程的解是__________.
③關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步推廣“陽光體育”大課間活動(dòng),高新中學(xué)對已開設(shè)的A實(shí)心球,B立定跳遠(yuǎn),C跑步,D排球四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)請計(jì)算本次調(diào)查中喜歡“跑步”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)隨機(jī)抽取了3名喜歡“跑步”的學(xué)生,其中有2名男生,1名女生,現(xiàn)從這3名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到一男生一女生的概率.
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