Question

（2006•旅順口區(qū)）數(shù)學老師對小明參加的4次中考數(shù)學模擬考試成績進行統(tǒng)計分析，判斷小明的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，于是老師需要知道小明這4次數(shù)學成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．中位數(shù)
D．標準差

Answer 1

【答案】分析：平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，只有標準差和方差是反映數(shù)據(jù)的波動大小的．
解答：解：由于標準差反映數(shù)據(jù)的波動大小，故判斷小明的數(shù)學成績是否穩(wěn)定，老師需要知道小明這4次數(shù)學成績的標準差．
故選D．
點評：計算標準差需要先算出方差，計算方差的步驟是：
（1）計算數(shù)據(jù)的平均數(shù)；
（2）計算偏差，即每個數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差；
（3）計算偏差的平方和；
（4）偏差的平方和除以數(shù)據(jù)個數(shù)．
標準差即方差的算術平方根；注意標準差和方差一樣都是非負數(shù)．