一個(gè)扇形的圓心角為120°，半徑為3，則這個(gè)扇形的面積為　　（結(jié)果保留π）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：（6﹣π）0+（﹣）﹣1﹣3tan30°+|﹣|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)有15萬(wàn)人的小鎮(zhèn)，隨機(jī)調(diào)查了3000人，其中有300人看中央電視臺(tái)的早間新聞．據(jù)此，估計(jì)該鎮(zhèn)看中央電視臺(tái)早間新聞的約有（　�。�

　

A．

2.5萬(wàn)人

B．

2萬(wàn)人

C．

1.5萬(wàn)人

D．

1萬(wàn)人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，小明想測(cè)山高和索道的長(zhǎng)度．他在B處仰望山頂A，測(cè)得仰角∠B=31°，再往山的方向（水平方向）前進(jìn)80m至索道口C處，沿索道方向仰望山頂，測(cè)得仰角∠ACE=39°．

（1）求這座山的高度（小明的身高忽略不計(jì)）；

（2）求索道AC的長(zhǎng)（結(jié)果精確到0.1m）．

（參考數(shù)據(jù)：tan31°≈，sin31°≈，tan39°≈，sin39°≈）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AC、BD相交于點(diǎn)0，∠A=∠D，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件，使△AOB≌△DOC，你補(bǔ)充的條件是　　（填出一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�

　

A．

角

B．

等邊三角形

C．

平行四邊形

D．

圓

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校240名學(xué)生參加植樹活動(dòng)，要求每人植樹4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹量，并分為四類：A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵，將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全條形圖；

（2）寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）估計(jì)這240名學(xué)生共植樹多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程x2﹣2x=0的解為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，⊙O1與⊙O2外切與點(diǎn)D，直線l與兩圓分別相切于點(diǎn)A、B，與直線

O1、O2相交于點(diǎn)M，且tan∠AM01=，MD=4．

（1）求⊙O2的半徑；

（2）求△ADB內(nèi)切圓的面積；

（3）在直線l上是否存在點(diǎn)P，使△MO2P相似于△MDB？若存在，求出PO2的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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