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(2012•昌平區(qū)二模)某學校為了了解學生本學期參加社會實踐的情況,隨機抽查了該校部分學生參加社會實踐活動的天數,并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?
(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有學生1000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?
分析:(1)根據實踐5天的人數為60,所占的比例為30%,可得出調查的總人數;
(2)根據總人數求出實踐6天的人數,及所占的比例,然后補全圖形即可;
(3)先求出實踐不少于5天所占的比例,然后即可估算出人數.
解答:解:(1)總人數=20÷10%=200(名);

(2)實踐6天的人數=200-20-30-60-40=50人,所占的比例=
50
200
=25%.
補全圖形如下:


(3)實踐不少于5天的人數所占的比例=30%+25%+20%=75%,
故可得“活動時間不少于5天”的人數大約為:(30%+25%+20%)×1000=750(名),
答:“活動時間不少于5天”的大約有750人.
點評:本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識.結合生活實際,繪制條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖或從統(tǒng)計圖中獲取有用的信息,是近年中考的熱點.只要能認真準確讀圖,并作簡單的計算,一般難度不大.
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