已知a，b，c為平面內(nèi)三條不同直線，若a⊥b，c⊥b，則a與c的位置關系是　．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，DE∥AC，CE∥BD.

（1）求證：四邊形OCED為菱形；

（2）連接AE、BE，AE與BE相等嗎？請說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=5，AD=12，將矩形ABCD按如圖所示的方式在直線l上進行兩次旋轉，則點B在兩次旋轉過程中經(jīng)過的路徑的長是（　　）

 

　   A．                                                 B．                             13π C．   25π  D． 25

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


﹣2的倒數(shù)是（　�。�

　   A．2                     B．                                C．                       ﹣  D． ﹣0.2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


汽車以60千米/時的速度在公路上勻速行駛，1小時后進入高速路，繼續(xù)以100千米/時的速度勻速行駛，則汽車行駛的路程s（千米）與行駛的時間t（時）的函數(shù)關系的大致圖象是（　�。�

　A．B．C．D．     

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點M（2，1）

（1）求該函數(shù)的表達式；

（2）當2＜x＜4時，求y的取值范圍（直接寫出結果）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=x2﹣x﹣3與x軸的交點為A、D（A在D的右側），與y軸的交點為C．

（1）直接寫出A、D、C三點的坐標；

（2）若點M在拋物線上，使得△MAD的面積與△CAD的面積相等，求點M的坐標；

（3）設點C關于拋物線對稱軸的對稱點為B，在拋物線上是否存在點P，使得以A、B、C、P四點為頂點的四邊形為梯形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 “服務社會，提升自我�！睕錾街菽硨W校積極開展志愿者服務活動，來自九年級的5名同學（三男二女）成立了“交通秩序維護”小分隊，若從該小分隊中任選兩名同學進行交通秩序維護，則恰好是一男一女的概率是              。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下左圖是由八個相同小正方體組合而成的幾何體，則其主視圖是（      ）

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