【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

1本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇跑步這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

3學(xué)校讓每班在A、B、C、D四鐘活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是跑步跳繩的概率.

【答案】(1)300,10,補(bǔ)全條形圖見(jiàn)解析;

(2)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有800人;

(3)畫(huà)樹(shù)狀圖見(jiàn)解析,每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率為.

【解析】試題分析:本題的⑴問(wèn)根據(jù)已知的條形圖中活動(dòng)的人數(shù),再對(duì)應(yīng)扇形圖中相應(yīng)的百分比,可以先求出這次調(diào)查的人數(shù),并在此基礎(chǔ)上求出的值.本題的⑵問(wèn)樣本的“跑步”的百分比來(lái)作為總體中“跑步”的百分比,以此可以計(jì)算出該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生的人數(shù).本題的⑶問(wèn)是屬“不放回”的情況,可采取列舉法中的畫(huà)樹(shù)狀圖的來(lái)找所關(guān)注的恰好是“跑步”和“跳繩”結(jié)果數(shù),從而求出概率.

試題解析:(1根據(jù)條形圖和扇形圖可知:跑步的人數(shù)是120人,在被調(diào)查的人中所占的百分比為40%;所以這次被調(diào)查的人數(shù)為(人),

跳繩的人數(shù)為: (人),所以,所以.

故分別應(yīng)填:300和,補(bǔ)全的條形圖如下:

(2)樣本中“跑步”的人數(shù)占被調(diào)查的人數(shù)的百分比為40%,所以在總體中“跑步”的人數(shù)也占40%,所以估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有(人).

(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:

由樹(shù)狀圖可知:每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2) 如圖2,當(dāng)EPAC時(shí),求AM的長(zhǎng);

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A. B. C. D.

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1)填空:abc   0,a+b   0abac   0;(填

2)若|a|2且點(diǎn)B到點(diǎn)A,C的距離相等,

①當(dāng)b216時(shí),求c的值;

P是數(shù)軸上B,C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P表示的數(shù)為x,當(dāng)P點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,bx+cx+|xc|10|x+a|的值保持不變,求b的值.

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收費(fèi)方式

月使用費(fèi)/

包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/

超時(shí)費(fèi)/(元/

不限時(shí)

設(shè)月上網(wǎng)時(shí)間為,方式的收費(fèi)金額分別為,直接寫(xiě)出的解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

填空:當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間 時(shí),選擇方式最省錢(qián);

當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間 時(shí),選擇方式最省錢(qián);

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