【題目】如圖,已知二次函數(shù)y= x2﹣4的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,⊙C的半徑為 ,P為⊙C上一動點.
(1)點B,C的坐標(biāo)分別為B(),C();
(2)是否存在點P,使得△PBC為直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)連接PB,若E為PB的中點,連接OE,則OE的最大值= .
【答案】
(1)3,0;0,﹣4
(2)
存在點P,使得△PBC為直角三角形,
①當(dāng)PB與⊙相切時,△PBC為直角三角形,如圖(2)a,
連接BC,
∵OB=3.OC=4,
∴BC=5,
∵CP2⊥BP2,CP2= ,
∴BP2=2 ,
過P2作P2E⊥x軸于E,P2F⊥y軸于F,
則△CP2F∽△BP2E,四邊形OCP2B是矩形,
∴ = =2,
設(shè)OC=P2E=2x,CP2=OE=x,
∴BE=3﹣x,CF=2x﹣4,
∴ = =2,
∴x= ,2x= ,
∴FP2= ,EP2= ,
∴P2( ,﹣ ),
過P1作P1G⊥x軸于G,P1H⊥y軸于H,
同理求得P1(﹣1,﹣2),
②當(dāng)BC⊥PC時,△PBC為直角三角形,
過P4作P4H⊥y軸于H,
則△BOC∽△CHP4,
∴ = = ,
∴CH= ,P4H= ,
∴P4( ,﹣ ﹣4);
同理P3(﹣ , ﹣4);
綜上所述:點P的坐標(biāo)為:(﹣1,﹣2)或( ,﹣ )或( ,﹣ ﹣4)或(﹣ , ﹣4);
(3)
【解析】解:(1)在y= x2﹣4中,令y=0,則x=±3,令x=0,則y=﹣4,
∴B(3,0),C(0,﹣4);
所以答案是:3,0;0,﹣4;
如圖(3),當(dāng)PB與⊙C相切時,PB與y 軸的距離最大,OE的值最大,
∵過E作EM⊥y軸于M,過P作PF⊥y軸于F,
∴OB∥EM∥PF,
∵E為PB的中點,
∴ME= (OB+PF)= ,OM=MF= OF= ,
∴OE= = .
所以答案是: .
【考點精析】通過靈活運用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小即可以解答此題.
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【題目】如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為2m,臺階AC的傾斜角∠ACB為30°,且B、C、E三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(測傾器的高度忽略不計).
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【題目】如圖,正方形ABCD和正方形EFCG的邊長分別為3和1,點F,G分別在邊BC,CD上,P為AE的中點,連接PG,則PG的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y= (k>0).
(1)若該反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=2x的圖象有一個交點的縱坐標(biāo)為2,求k的值;
(2)若該反比例函數(shù)與過點M(﹣2,0)的直線l:y=kx+b的圖象交于A,B兩點,如圖所示,當(dāng)△ABO的面積為 時,求直線l的解析式.
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【題目】某校園文學(xué)社為了解本校學(xué)生對本社一種報紙四個版面的喜歡情況,隨機抽查部分學(xué)生做了一次問卷調(diào)查,要求學(xué)生選出自己最喜歡的一個版面,將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、繪制成部分統(tǒng)計圖如下:
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為 , a=%,“第一版”對應(yīng)扇形的圓心角為°;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有1000名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生中最喜歡“第三版”的人數(shù).
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【題目】我市東坡實驗中學(xué)準(zhǔn)備開展“陽光體育活動”,決定開設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類活動,為了了解學(xué)生對這五項活動的喜愛情況,隨機調(diào)查了m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項活動中的一種).
根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,請解答下列問題:
(1)m= , n= .
(2)補全上圖中的條形統(tǒng)計圖.
(3)若全校共有2000名學(xué)生,請求出該校約有多少名學(xué)生喜愛打乒乓球.
(4)在抽查的m名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等10名學(xué)生喜歡羽毛球活動,學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這4名女生中,選取2名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求同時選中小紅、小燕的概率.(解答過程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母A、B、C、D代表)
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,點D、E分別是邊AB、AC的中點,延長DE到F,使得EF=DE,那么四邊形ADCF是( )
A.等腰梯形
B.直角梯形
C.矩形
D.菱形
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【題目】如圖1所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P以1cm/秒的速度沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q以2cm/秒的速度沿BC運動到點C時停止.設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2 . 已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2;(其中曲線OG為拋物線的一部分,其余各部分均為線段),則下列結(jié)論:
①當(dāng)0<t≤5時,y= t2;②當(dāng)t=6秒時,△ABE≌△PQB;③cos∠CBE= ;④當(dāng)t= 秒時,△ABE∽△QBP;
其中正確的是( )
A.①②
B.①③④
C.③④
D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.
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