9.已知|a|=3,b2=16,且|a+b|≠a+b,則代數(shù)式a-b的值為(  )
A.1或7B.1或-7C.-1或-7D.±1或±7

分析 首先根據(jù)|a|=3,可得a=±3;再根據(jù)b2=16,可得b=±4;然后根據(jù)|a+b|≠a+b,可得a+b<0,據(jù)此求出a、b的值各是多少,即可求出代數(shù)式a-b的值為多少.

解答 解:∵|a|=3,
∴a=±3;
∵b2=16,
∴b=±4;
∵|a+b|≠a+b,
∴a+b<0,
∴a=3,b=-4或a=-3,b=-4,
(1)a=3,b=-4時,
a-b=3-(-4)=7;
(2)a=-3,b=-4時,
a-b=-3-(-4)=1;
∴代數(shù)式a-b的值為1或7.
故選:A.

點評 此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.題型簡單總結(jié)以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.計算:
(1)(15x2y-10xy2)÷5xy
(2)(4y-1)(5-y)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下面結(jié)論中正確的是( 。
A.$sin{60°}=\frac{1}{2}$B.$tan{60°}=\sqrt{3}$C.$sin{45°}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$cos{30°}=\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是平行四邊形,線段AD=6,二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{1}{6}$x+4與y軸交于A點,與x軸分別交于B點、E點(B點在E點的左側(cè))
(1)分別求A、B、E點的坐標;
(2)連接AE、OD,請判斷△AOE與△AOD是否相似并說明理由;
(3)若點M在平面直角坐標系內(nèi),則在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出F點的坐標,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)題意結(jié)合圖形填空:如圖,點E在DF上,點B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D.試說明:AC∥DF.將過程補充完整.
解:∵∠1=∠2(已知)
且∠1=∠3對頂角相等
∴∠2=∠3(等量代換)
∴BD∥CE
∴∠C=∠ABD兩條直線平行,同位角相等
又∵∠C=∠D(已知)
∴∠ABD=∠D(等量代換 )
∴AC∥DF內(nèi)錯角相等,兩條直線平行.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.下列各式中,不能用平方差公式計算的是(  )
A.(4x-3y)(-3y-4x)B.(2x2-y2)(2x2+y2C.(a+b)(-b+a)D.(-x+y)(x-y)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.若分式$\frac{{x}^{2}-1}{x+2}$有意義,則x的取值范圍是x≠2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.解方程:x-$\frac{2x-1}{2}$=1-$\frac{1-x}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.如圖,AD是⊙O的弦,過點D作⊙O的切線交直徑AB的延長線于點C,且∠C=30°.給出四個結(jié)論:①BC=BD;②AD=CD;③AB=2BC;④AC=$\sqrt{3}$CD,其中正確的結(jié)論有( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案