【題目】如1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與軸、軸交于點(diǎn),等邊的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,邊落在軸正半軸上,點(diǎn)恰好落在線段上,將等邊從圖1的位置沿軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度平移,邊分別與線段交于點(diǎn)(如圖2所示),設(shè)平移的時(shí)間為(s).
(1) ,等邊的邊長(zhǎng)為 ;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)為何值時(shí),MN垂直平分AB;
(3)在開(kāi)始平移的同時(shí),點(diǎn)從的頂點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到時(shí)立即停止運(yùn)動(dòng),也隨之停止平移.
①當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),若,求的值;
②當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),若的面積,求的值.
【答案】(1)30°,3;(2)3;(3)①或;②2
【解析】
(1)根據(jù),∠OMN=30°和△ABC為等邊三角形,求證△OAM為直角三角形,然后即可得出答案.
(2)易知當(dāng)點(diǎn)C與M重合時(shí)直線MN平分線段AB,此時(shí)OB=3,由此即可解決問(wèn)題;
(3)①分為點(diǎn)P在EF下方和P在EF上方兩種情況討論,分別表示出PE和AE,用AE=2PE,即可解得t值;
②確定好點(diǎn)P的表示,表示出EF,及P到EF的高度,用三角形面積公式,即可解得t值.
(1)∵直線MN分別與x軸正半軸、y軸正半軸交于點(diǎn)M、N,
∴OM=6cm,ON=,
∴tan∠OMN= =,
∴∠OMN=30°,
∴∠ONM=60°,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠AOC=60°,∠NOA=30°,
∴OA⊥MN,即△OAM為直角三角形,
∴OA=OM=×6=3.
故答案為30°,3.
(2)若直線MN垂直平分AB,則MN與中過(guò)點(diǎn)C的高重合
故當(dāng)點(diǎn)C與M重合時(shí)直線MN平分線段AB,此時(shí),
又右移的速度為每秒1個(gè)單位,所以t=3.
故答案為3.
(3)①由題意知BP=2t,BM=6﹣t,
∵∠BEM=90°,∠BME=30°,
∴BE=3﹣,AE=AB﹣BE=,
若P在EF下方
則
∵
∴,即
若P在EF上方,
則
∵
∴,即
故的值為:或
②由BP=2t,BM=6﹣t,
∵∠BEM=90°,∠BME=30°,
∴BE=3﹣,AE=AB﹣BE=,
∵
∴,
∴
∴P到EF的高
∴,解得或
∵P的勻速速度為每秒2個(gè)單位,AB=3,
∴P在AC上時(shí),
∴.
故t的值為:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn) D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為2,∠A=60°,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批樹(shù)苗,已知2棵甲種樹(shù)苗和5棵乙種樹(shù)苗共需113元;3棵甲種樹(shù)苗和2棵乙種樹(shù)苗共需87元.
(1)求一棵甲種樹(shù)苗和一棵乙種樹(shù)苗的售價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種樹(shù)苗共100棵,并且乙種樹(shù)苗的數(shù)量不多于甲種樹(shù)苗數(shù)量的2倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并求出此時(shí)的總費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點(diǎn)O在BC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,連接BD、CD,過(guò)點(diǎn)D作BC的平行線與AC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)求證:△ABD∽△DCP;
(3)當(dāng)AB=5cm,AC=12cm時(shí),求線段PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】本學(xué)期初,某校為迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)七十周年,開(kāi)展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時(shí)代”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。校德育處對(duì)本校七年級(jí)學(xué)生四月份“閱讀該主題相關(guān)書(shū)籍的讀書(shū)量”(下面簡(jiǎn)稱(chēng):“讀書(shū)量”)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并對(duì)所有隨機(jī)抽取學(xué)生的“讀書(shū)量”(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下圖所示:
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,填出本次所抽取學(xué)生四月份“讀書(shū)量”的眾數(shù)為 ;
(2)求本次所抽取學(xué)生四月份“讀書(shū)量”的平均數(shù);
(3)已知該校七年級(jí)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中,四月份“讀書(shū)量”為5本的學(xué)生人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水產(chǎn)公司有一種海產(chǎn)品共2104千克,為尋求合適的銷(xiāo)售價(jià)格,進(jìn)行了8天試銷(xiāo),試銷(xiāo)情況如下:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
售價(jià)(元/千克) | 400 | 300 | 250 | 240 | 200 | 150 | 125 | 120 |
銷(xiāo)售量(千克) | 30 | 40 | 48 | 50 | 60 | 80 | 96 | 100 |
觀察表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)可以用反比例函數(shù)刻畫(huà)這種海產(chǎn)品每天的銷(xiāo)售量(千克)與銷(xiāo)售價(jià)格(元/千克)之間的關(guān)系.現(xiàn)假定在這批海產(chǎn)品的銷(xiāo)售中,每天的銷(xiāo)售量(千克)與銷(xiāo)售價(jià)格(元/千克)之間都滿足這一關(guān)系.
(1)寫(xiě)出這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)在試銷(xiāo)8天后,公司決定將這種海產(chǎn)品的銷(xiāo)售價(jià)格定為150元/千克,并且每天都按這個(gè)價(jià)格銷(xiāo)售,那么余下的這些海產(chǎn)品預(yù)計(jì)再用多少天可以全部售出?
(3)在按(2)中定價(jià)繼續(xù)銷(xiāo)售15天后,公司發(fā)現(xiàn)剩余的這些海產(chǎn)品必須在不超過(guò)2天內(nèi)全部售出,此時(shí)需要重新確定一個(gè)銷(xiāo)售價(jià)格,使后面兩天都按新的價(jià)格銷(xiāo)售,那么新確定的價(jià)格最高不超過(guò)每千克多少元才能完成銷(xiāo)售任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在線段BC上有兩點(diǎn)E,F,在線段CB的異側(cè)有兩點(diǎn)A,D,滿足AB=CD,AE=DF,CE=BF,連接AF;
(1)連接DE,求證:四邊形AEDF是平行四邊形;
(2)若∠B=40°,∠DFC=30°,當(dāng)AF平分∠BAE時(shí),求∠BAF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】操作:在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點(diǎn)。如圖①、②、③是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況。
探究:
(1)如圖①,PD⊥AC于D,PE⊥BC于E,則重疊部分四邊形DCEP的面積為___,周長(zhǎng)___.
(2)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),觀察線段PD與PE之間有什么數(shù)量關(guān)系?并結(jié)合圖②加以證明;
(3)三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),△PBE是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(即寫(xiě)出△PBE為等腰三角形時(shí)CE的長(zhǎng));若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為宣傳普及新冠肺炎防治知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做好防控.某校舉行了主題為“防控新冠,從我做起”的線上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),測(cè)試內(nèi)容為20道判斷題,每道題5分,滿分100分.為了解八、九年級(jí)學(xué)生此次競(jìng)賽成績(jī)的情況,分別隨機(jī)在八、九年級(jí)各抽取了20名參賽學(xué)生的成績(jī).已知抽查得到的八年級(jí)的數(shù)據(jù)如下:
80,95,75,75,90,75,80,65,80,85,75,65,70,65,85,70,95,80,75,80.
為了便于分析數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)員對(duì)八年級(jí)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,得到了表一:
成績(jī)等級(jí) | 分?jǐn)?shù)(單位:分) | 學(xué)生數(shù) |
等 | 5 | |
等 | ||
等 | ||
等 | 2 |
八、九年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)、優(yōu)秀率如下:(分?jǐn)?shù)80分以上、不含80分為優(yōu)秀)
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 優(yōu)秀率 |
八年級(jí) | 77.5 | ||
九年級(jí) | 76 | 82.5 | 50% |
(1)根據(jù)題目信息填空:________,________,________;
(2)八年級(jí)王宇和九年級(jí)程義的分?jǐn)?shù)都為80分,請(qǐng)判斷王宇、程義在各自年級(jí)的排名哪位更靠前?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由;
(3)八年級(jí)被抽取的20名學(xué)生中,獲得等和等的學(xué)生將被隨機(jī)選出2名,協(xié)助學(xué)校普及新冠肺炎防控知識(shí),求這兩人都為等的概率.
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