【題目】如圖①,已知RtABC中,∠ACB90°,AC8,AB10,點(diǎn)DAC邊上一點(diǎn)(不與C重合),以AD為直徑作⊙O,過(guò)CCE切⊙OE,交ABF

1)若⊙O半徑為2,求線段CE的長(zhǎng);

2)若AFBF,求⊙O的半徑;

3)如圖②,若CECB,點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)G,試求G、E兩點(diǎn)之間的距離.

【答案】(1)CE=4;(2)⊙O的半徑為3;(3G、E兩點(diǎn)之間的距離為9.6

【解析】

1)根據(jù)切線的性質(zhì)得出∠OEC=90°,然后根據(jù)勾股定理即可求得;

2)由勾股定理求得BC,然后通過(guò)證得△OEC∽△BCA,得到,即 解得即可;

3)證得DM重合,EF重合后,通過(guò)證得△GBE∽△ABC,即,解得即可.

解:(1)如圖①,連接OE,

CE切⊙OE

∴∠OEC90°,

AC8,⊙O的半徑為2

OC6,OE2

CE ;

2)設(shè)⊙O的半徑為r

RtABC中,∠ACB90°AB10,AC8,

BC 6,

AFBF,

AFCFBF

∴∠ACF=∠CAF,

CE切⊙OE

∴∠OEC90°

∴∠OEC=∠ACB,

∴△OEC∽△BCA,

,即

解得r3,

∴⊙O的半徑為3

3)如圖②,連接BG,OE,設(shè)EGAC于點(diǎn)M,

由對(duì)稱性可知,CBCG,

CECG

∴∠EGC=∠GEC,

CE切⊙OE

∴∠GEC+OEG90°

∵∠EGC+GMC90°,

∴∠OEG=∠GMC,

∵∠GMC=∠OME

∴∠OEG=∠OME,

OMOE,

∴點(diǎn)M和點(diǎn)D重合,

G、D、E三點(diǎn)在同一直線上,

連接AE、BE,

AD是直徑,

∴∠AED90°,即∠AEG90°,

CECBCG,

∴∠BEG90°,

∴∠AEB=∠AEG+BEG180°,

A、E、B三點(diǎn)在同一條直線上,

E、F兩點(diǎn)重合,

∵∠GEB=∠ACB90°,∠B=∠B,

∴△GBE∽△ABC

,即

GE9.6

G、E兩點(diǎn)之間的距離為9.6

練習(xí)冊(cè)系列答案
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男、女生所選項(xiàng)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

項(xiàng)目

男生(人數(shù))

女生(人數(shù))

機(jī)器人

7

9

3D打印

m

4

航模

2

2

其他

5

n

根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:

(1)m=_____,n=_____;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中機(jī)器人項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_____°;

(3)從選航模項(xiàng)目的4名學(xué)生中隨機(jī)選取2名學(xué)生參加學(xué)校航模興趣小組訓(xùn)練,請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表)求所選取的2名學(xué)生中恰好有1名男生、1名女生的概率.

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【題目】如圖,在ABF中,以AB為直徑的作⊙O,∠BAF的平分線AD交⊙O于點(diǎn)D,AF與⊙O交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B的切線交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C

1)求證:∠FBC=∠FAD

2)若,求的值.

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【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的圓OAC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,以點(diǎn)B為頂點(diǎn)作∠CBF,使得∠CBFBAC,交AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)F連接BDAE,延長(zhǎng)AEBF于點(diǎn)G,

1)求證:BF為⊙O的切線;(2)求證:ACBCBDAG;(3)若BC2,CDCF45,求⊙O的半徑.

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(1) 如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí):

①求證:△AEB≌△ADC;②求證:四邊形BCGE是平行四邊形;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,且CD=BC時(shí),試判斷四邊形BCGE是什么特殊的四邊形?并說(shuō)明理由.

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(1)求點(diǎn)A,B,D的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)G為拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)D出發(fā),沿直線DE以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊).

設(shè)點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.

①當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)M,N,B,E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形;

②連接BM,在點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在點(diǎn)M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)點(diǎn)Q為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以線段MN為對(duì)角線作萎形MENQ,當(dāng)菱形MENQ為正方形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.

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A. (-4,2) B. (-4.5,2) C. (-5,2) D. (-5.5,2 )

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1)圖中a的值為_(kāi)____;若要繪制該樣本的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則成績(jī)x在“70x80”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_(kāi)_________;

2)此次比賽共有300名學(xué)生參加,若將“x80”的成績(jī)記為“優(yōu)秀”,則獲得“優(yōu)秀“的學(xué)生大約有多少人?

3)在這些抽查的樣本中,小明的成績(jī)?yōu)?/span>92分,若從成績(jī)?cè)凇?/span>50x60”和“90x100”的學(xué)生中任選2人,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求小明被選中的概率.

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【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),某校團(tuán)委組織了一次環(huán)保知識(shí)考試,考題共10題考試結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽查部分考生的考卷,對(duì)考生答題情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對(duì)題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:

1答對(duì)10所對(duì)應(yīng)扇形的心角為_____;

2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校共有2000名學(xué)生參加這次環(huán)保知識(shí)考試,請(qǐng)你估計(jì)該校答對(duì)不少于8題的學(xué)生人數(shù).

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