如圖(1)所示,矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)D與原點(diǎn)重合,對(duì)角線BD所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=x,AD=8.矩形ABCD沿DB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)做勻速運(yùn)動(dòng),沿矩形ABCD的邊經(jīng)過點(diǎn)B到達(dá)點(diǎn)C,用了14秒.
(1)求矩形ABCD的周長(zhǎng).
(2)如圖(2)所示,圖形運(yùn)動(dòng)到第5秒時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)設(shè)矩形運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,當(dāng)0≤t≤6時(shí),點(diǎn)P所經(jīng)過的路線是一條線段,請(qǐng)求出線段所在直線的函數(shù)關(guān)系式.
(4)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB或BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn)P作x軸、y軸的垂線,垂足分別為E、F,則矩形PEOF是否能與矩形ABCD相似(或位似)?若能,求出t的值;若不能,說明理由.
解:(1)AD=8,B點(diǎn)在直線y=x上,則y=6,B點(diǎn)坐標(biāo)為(8,6),AB=6,矩形的周長(zhǎng)為28. (2)由(1)可知AB+BC=14,P點(diǎn)走過AB、BC的時(shí)間為14秒,因此點(diǎn)P的速度為每秒1個(gè)單位. ∵矩形沿DB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度運(yùn)動(dòng),出發(fā)5秒后,OD=5,此時(shí)D點(diǎn)坐標(biāo)為(4,3) 同時(shí)點(diǎn)P沿AB方向運(yùn)動(dòng)了5個(gè)單位,則點(diǎn)P坐標(biāo)為(12,8) (3)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)前的位置為(8,0),5秒后運(yùn)動(dòng)到(12,8),已知它運(yùn)動(dòng)路線是一條線段,設(shè)線段所在直線為y=kx+b
所以函數(shù)關(guān)系式為y=2x-16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得和,如圖(1-1)所示.將的頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,并繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)、、在同一條直線上,如圖(1-2)所示.
1.觀察圖可知:與BC相等的線段是______,=_______;
2.如圖(2),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作等腰和等腰,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為. 求證:.
3.如圖(3),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作和,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為.若,試探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省九年級(jí)1月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,利用一面墻(墻EF最長(zhǎng)可利用25米),圍成一個(gè)矩形花園ABCD,與圍墻平行的一邊BC上要預(yù)留3米寬的入口(如圖中MN所示,不用砌墻),用砌46米長(zhǎng)的墻的材料,當(dāng)矩形的長(zhǎng)BC為多少米時(shí),矩形花園的面積為299平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇宿遷四校八年級(jí)5月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得和,如圖(1-1)所示.將的頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,并繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)、、在同一條直線上,如圖(1-2)所示.
1.觀察圖可知:與BC相等的線段是______,=_______;
2.如圖(2),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作等腰和等腰,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為. 求證:.
3.如圖(3),中,于點(diǎn),以為直角頂點(diǎn),分別以、為直角邊,向外作和,過點(diǎn)作射線的垂線,垂足分別為.若,試探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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