【題目】某校350名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類(lèi)型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,將各類(lèi)的人數(shù)繪制成了圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)此次共隨機(jī)抽查了_______________名學(xué)生每人的植樹(shù)量;
圖①中m的值為_______________________;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)這350名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?
【答案】(Ⅰ)25,40;(Ⅱ)平均數(shù)是5.36,眾數(shù)是5,中位數(shù)是5;(Ⅲ)1876
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的信息計(jì)算即可得到答案;
(Ⅱ)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解即可得到答案;
(Ⅲ)根據(jù)樣本植樹(shù)的平均數(shù)乘以總?cè)藬?shù)即可得到答案;
解:(Ⅰ)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,得到調(diào)查總?cè)藬?shù)為:5+10+6+4=25(名),
根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖得到m=100-20-16-24=40;
故答案為:25,40;
(Ⅱ)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,∵.
∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5.36.
∵在這組樣本數(shù)據(jù)中,5出現(xiàn)了10次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5.
將這組樣本數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列,其中處于中間位置的數(shù)是5,
∴這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5.
(Ⅲ)∵樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5.36
∴可以用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)為5.36
∵.
答:這350人約共植樹(shù)1876棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠疫情期間,某醫(yī)藥器材經(jīng)銷(xiāo)商計(jì)劃同時(shí)購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種型號(hào)的口罩,若購(gòu)進(jìn)2箱甲型口罩和1箱乙型口罩,共需要資金2800元;若購(gòu)進(jìn)3箱甲型口罩和2箱乙型口罩,共需要資金4600元.
(1)求甲、乙型號(hào)口罩每箱的進(jìn)價(jià)為多少元?
(2)該醫(yī)藥器材經(jīng)銷(xiāo)商計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種型號(hào)的口罩用于銷(xiāo)售,預(yù)汁用不多于1.8萬(wàn)元且不少于1.74萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)口罩共20箱,請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?并寫(xiě)出具體的進(jìn)貨方案;
(3)若銷(xiāo)售一箱甲型口罩,利潤(rùn)率為40%,乙型口罩的售價(jià)為每箱1280元.為了促銷(xiāo),公司決定每售出一箱乙型口罩,返還顧客現(xiàn)金元,而甲型口罩售價(jià)不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃組織1200名師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中包括25名教師與某公交公司洽談后得知該公司有A、B型兩種客車(chē).每輛A型客車(chē)載客54人,租金480元;每輛B型客車(chē)載客36人,租金280元.由于每輛車(chē)上要求有一名教師,決定租用25輛客車(chē).
設(shè)租用A型客車(chē)x輛(x為非負(fù)整數(shù)).
(Ⅰ)根據(jù)題意填寫(xiě)下表:
客車(chē)類(lèi)型 | 車(chē)輛數(shù)(輛) | 載客數(shù)(人) | 租金(元) |
A型客車(chē) | x | ||
B型客車(chē) |
(Ⅱ)若租車(chē)總費(fèi)用為10800元,怎樣安排車(chē)輛?
(Ⅲ)采取怎樣的租車(chē)方案可以使租車(chē)總費(fèi)用最低,最低是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為做好新型肺炎疫情防控,某社區(qū)開(kāi)展新型肺炎疫情排查與宣傳教育志愿服務(wù)活動(dòng),組織社區(qū)20名志愿者隨機(jī)平均分配在4個(gè)院落門(mén)甲、乙、丙、丁處值守,并對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行測(cè)溫度、勸導(dǎo)佩戴口罩、正確投放生活垃圾等服務(wù).
(1)志愿者小明被分配到甲處服務(wù)是( )事件;
A.不可能事件 B.可能事件 C.必然事件 D.無(wú)法確定
(2)請(qǐng)用列表或樹(shù)狀圖的方法,求出志愿者小明和小紅被隨機(jī)分配到同一處服務(wù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在邊上,且,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí),使四邊形周長(zhǎng)最小的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,拋物線圖象經(jīng)過(guò)三點(diǎn).
(1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若點(diǎn)是直線下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作于點(diǎn),當(dāng)的值最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸于點(diǎn)、(左右),交軸于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),連接,.
(1)求、的值;
(2)點(diǎn)是第三象限拋物線上的任意一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,連接、,若的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,連接、,當(dāng)平分時(shí),以線段為邊,在上方作等邊,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AD、AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)D重合),DE=AF,DF、CE交于點(diǎn)G,則AG的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(探究證明)(1)某班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組對(duì)矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究,提出下列問(wèn)題,請(qǐng)你給出證明:
如圖①,在矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,GH分別交AB、DC于點(diǎn)G、H,求證:;
(結(jié)論應(yīng)用)(2)如圖②,將矩形ABCD沿EF折疊,使得點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,若AB=2,BC=3.求折痕EF的長(zhǎng);
(拓展運(yùn)用)(3)如圖③,將矩形ABCD沿EF折疊.使得點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)G處,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,得到四邊形EFPG,若AB=2,BC=3,EF=,請(qǐng)求BP的長(zhǎng).
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