【題目】“建設(shè)大美青海,創(chuàng)建文明城市”,西寧市加快了郊區(qū)舊房拆遷的步伐.為了解被拆遷的236戶家庭對(duì)拆遷補(bǔ)償方案是否滿意,小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭,有32戶對(duì)方案表示滿意.在這一抽樣調(diào)查中,樣本容量為

【答案】50
【解析】解:樣本容量為50.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握所要考察的全體對(duì)象叫總體,組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫個(gè)體,被抽取的那部分個(gè)體組成總體的一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的數(shù)目叫這個(gè)樣本的容量(樣本容量沒(méi)有單位)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中真命題是( 。

A. 同旁內(nèi)角相等,兩直線平行

B. 兩銳角之和為鈍角

C. 到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上

D. 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,B=90°,AB=8cm,BC=6cm。

(1)若P、Q是ABC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中點(diǎn)P從A沿AB方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從B沿BC方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒2cm,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)出發(fā)時(shí)間為t秒.(1)、當(dāng)t=1秒時(shí),求PQ的長(zhǎng);(2)、從出發(fā)幾秒鐘后,PQB是等腰三角形?(3)、若M在ABC邊上沿BAC方向以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),則當(dāng)點(diǎn)M在邊CA上運(yùn)動(dòng)時(shí),求BCM成為等腰三角形時(shí)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,DE平分ADC交AB于點(diǎn)E,BF平分ABC,交CD于點(diǎn)F.

(1)、求證:DE=BF;(2)、連接EF,寫出圖中所有的全等三角形.(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用因式分解計(jì)算:
(1)342+34×32+162
(2)38.92﹣2×38.9×48.9+48.92

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題:若|a|=|b|,則 a2=b2,請(qǐng)寫出該命題的逆命題______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A.平行四邊形
B.正五邊形
C.菱形
D.等腰梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( .

A. 對(duì)角線互相平分的四邊形為平行四邊形

B. 兩組對(duì)角分別相等的四邊形為平行四邊形

C. 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

D. 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,AB=3cmBC=5cm,ACABACD沿AC的方向勻速平移得到PNM

速度為1cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿著CB方向勻速移動(dòng),速度為1cm/s;當(dāng)PNM停止平移時(shí),

點(diǎn)Q也停止移動(dòng),如圖.設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t (s)0t4).連接PQ、MQMC.解答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQMN?

(2)設(shè)QMC的面積為ycm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(4)是否存在某一時(shí)刻t,使PQMQ?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案