7、若-xay4與2x4yb是同類項(xiàng),則a-2b=
-4
分析:本題考查同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),根據(jù)同類項(xiàng)的定義中相同字母的指數(shù)也相同,可先求得a和b的值,從而代入a-2b求值.
解答:解:由同類項(xiàng)的定義可知a=4,b=4.
∴a-2b=4-8=-4.
點(diǎn)評(píng):同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的�?键c(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2x3ym
34
x1-ny2是同類項(xiàng),則m+n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A(-1,0),E(0,-
2
2
),以點(diǎn)A為圓心,以AO長為半徑的圓交x軸于另一點(diǎn)B,過點(diǎn)B作BF∥AE交⊙A于點(diǎn)F,直線FE交x軸于點(diǎn)C.
(1)求證:直線FC是⊙A的切線;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及直線FC的解析式;
(3)有一個(gè)半徑與⊙A的半徑相等,且圓心在x軸上運(yùn)動(dòng)的⊙P.若⊙P與直線FC相交于M,N兩點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PMN是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請精英家教網(wǎng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線L與⊙O相切于點(diǎn)A,直徑AB=6,點(diǎn)P在L上移動(dòng),連接OP交⊙O于點(diǎn)C,連接BC并延長BC交直線L于點(diǎn)D.
精英家教網(wǎng)(1)若AP=4,求線段PC的長;
(2)若△PAO與△BAD相似,求∠APO的度數(shù)和四邊形OADC的面積(答案要求保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y與x成反比例,且圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,2010),則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 

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