【題目】如圖,點(diǎn)B、C、D都在上,過點(diǎn)C作交OB延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接CD,且,.
(1)直線AC與有怎樣的位置關(guān)系?為什么?
(2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積(結(jié)果保留)
【答案】(1)直線AC與相切,見解析;(2)陰影部分的面積().
【解析】
(1)連結(jié)BC、OD、OC,OC交BD于E,如圖,根據(jù)圓周角定理得∠BOC=2∠BDC=60°,再根據(jù)平行線的性質(zhì),由AC∥BD得∠A=∠OBD=30°,則∠ACO=90°,于是根據(jù)切線的判定定理即可得到AC為⊙O的切線;
(2)根據(jù)平行線的性質(zhì),由OC⊥AC,BD∥AC得OC⊥BD,再利用垂徑定理得BE=DE=BD=3,則利用∠OBE=30°,可計(jì)算出OE=BE=3,OB=2OE=6,接著判斷四邊形BODC為菱形,得到S△CDE=S△OBE,所以由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積,然后根據(jù)扇形面積公式求解.
解:(1)直線AC與相切.
理由如下:連結(jié)BC、OD、OC,OC交BD于E,如圖,
∵,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴AC為的切線;
(2)∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴OC和BD互相垂直平分,
∴四邊形BODC為菱形,
∴,
∴陰影部分的面積().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑CD,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為N.連接AC.
(1)若ON=1,BN=.求弧BC長(zhǎng)度;
(2)若點(diǎn)E在AB上,且AC2=AE.AB.求證:∠CEB=2∠CAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8,AC=16,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒2個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng):同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CA方向以每秒3個(gè)長(zhǎng)度單位的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),則另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ABC與以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形相似時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為______秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,直線CD與以線段OB為直徑的半⊙A相切于點(diǎn)C,連接OC、BC,作OD⊥CD,垂足為D,OB=10,
(1)求證:∠OCD=∠OBC;
(2)如圖②,作CE⊥OB于點(diǎn)E,若CE=AE,求線段OD的長(zhǎng);
(3)如圖③,在(2)的條件下,以O點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系求△DOB外接圓的圓心坐標(biāo).
以下是優(yōu)優(yōu)和樂樂兩位同學(xué)對(duì)第(3)小題的討論
優(yōu)優(yōu):這題很簡(jiǎn)單嘛,我只要求出這個(gè)三角形任意兩條邊的中垂線解析式,然后求交點(diǎn)坐標(biāo)就行了.樂樂:我還有其他的好方法.
如果你是樂樂,你會(huì)怎么做?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一批襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每下降元,商場(chǎng)平均每天可多售出件.
如果商場(chǎng)通過銷售這批襯衫每天獲利元,那么襯衫的單價(jià)應(yīng)下降多少元?
當(dāng)每件襯衫的單價(jià)下降多少元時(shí),每天通過銷售襯衫獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一塊銳角三角形余料,邊毫米,高毫米,要把它加工成一個(gè)矩形零件,使矩形的一邊在上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在,上,設(shè)該矩形的長(zhǎng)毫米,寬毫米.
(1)求證:;
(2)當(dāng)與分別取什么值時(shí),矩形的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形的面積最大時(shí),它的長(zhǎng)和寬是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,而,的值又恰好分別是,10,12,13,這5個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求與的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別A(1,3),B(2,1),C(4,2).
(1)將△ABC以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)平移△ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(5,﹣5),畫出平移后的△A2B2C2;
(3)若將△A1B1C1繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
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