下列各組中的兩個單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是


  1. A.
    x2y與x2z
  2. B.
    0.5pq與-pq
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    2mns與3mn
B
分析：根據(jù)同類項(xiàng)的定義：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答：A、x2y與x2z所含字母不同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯誤；
B、0.5pq與-pq所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)正確；
C、與ab2所含字母相同，但相同字母的指數(shù)不相同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯誤；
D、2mns與3mn所含字母不同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了同類項(xiàng)的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個“相同”：相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的兩個單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是（　�。�
A、
1
π
a2b和4ba2
B、-6xyz和6yx
C、3m和3n
D、10和-2a
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴ｅГ閸ゅ嫰鏌涢幘鑼槮闁搞劍绻冮妵鍕冀椤愵澀绮剁紓浣插亾濠㈣泛顑勭换鍡涙煏閸繃鍣洪柛锝呮贡缁辨帡鎮╅棃娑掓瀰闂佸搫鐬奸崰鏍嵁閹达箑绠涢梻鍫熺⊕椤斿嫰姊绘担鍛婂暈濞ｅ洦妞介敐鐐村緞閹邦儵锕傛煕閺囥劌鐏犳俊顐ｏ耿閺屾盯鈥﹂幋婵囩亾缂備礁顑呯换鎰板煘閹达附鍊烽柤纰卞墰閸斿憡绻涚€涙ḿ鐭ゅù婊庝簻椤曪絾绻濆顓熸闂佺粯枪鐏忔瑩宕愰悙鐑樷拺閻庡湱濮甸妴鍐╀繆閻愭潙娴鐐差儐椤︾増鎯旈敐鍥风床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘挸绀夐柕鍫濇娴滄粍銇勯幘璺盒㈤柛妯虹摠椤ㄣ儵鎮欓幓鎺撴闁剧粯鐗犻弻娑樷槈閸楃偞鐏堟繛瀵稿閸欏啫顫忛搹鍦＜婵妫欓悾鍫曟⒑缂佹﹩娈旈柨鏇ㄤ邯閻涱喛绠涘☉娆戝姸閻庡箍鍎卞Λ宀勫箯濞差亝鈷戦柛娑橈功缁犳捇鎮楀鐓庡籍闁轰礁绉瑰顕€宕掑⿰鍜冪床闂備礁鎼悮顐﹀磿閹惰姤鍋╂繛宸簼閻撴稑霉閿濆懏鎲搁弫鍫澪旈悩闈涗粶婵炲樊鍙冮妴渚€寮介鐐靛幐闂佸憡鍔戦崝宥夋倶閸儲鍊甸悷娆忓缁€鍐┿亜閵娿儻韬鐐诧躬瀵粙顢橀悙闈涘箰闂備礁鎲￠崝鎴﹀礉鎼淬劌纾归柨鐕傛嫹

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)n=3時，下列各組中的兩個單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的兩個單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是（　�。�
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

說出下列各組中的兩個單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng)，為什么？
（1）
x
2
 
y與-3y
x
2
 
；
（2）
a
2
 
b
2
 
與-a
b
2
 
；
（3）-3與6；
（4）2a與ab．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

說出下列各組中的兩個單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng)，為什么？
（1）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式；
（3）-3與6；
（4）2a與ab．

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