數(shù)學(xué)公式÷[-7+數(shù)學(xué)公式-(-6數(shù)學(xué)公式)]

解:÷[-7+-(-6)],
=÷(-7++6),
=÷(-),
=×(-4),
=-1.
分析:先根據(jù)有理數(shù)的加法和減法運(yùn)算計(jì)算括號(hào)里面的,再根據(jù)有理數(shù)的除法運(yùn)算法則,除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的除法,有理數(shù)的減法,熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵,計(jì)算時(shí)要注意運(yùn)算符號(hào)的處理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(1,0),B(0,2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,求平移后所得圖象的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)(2)中平移后,所得拋物線與y軸的交點(diǎn)為B1,頂點(diǎn)為D1,若點(diǎn)N在平移后的拋作业宝物線上,且滿足△NBB1的面積是△NDD1面積的2倍,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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已知拋物線在x軸上截得的線段長(zhǎng)為6.且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,3),求解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作业宝將兩個(gè)三角板的兩個(gè)直角的頂點(diǎn)O重合在一起,放置成如圖所示的位置.
(1)如果重疊在一起∠BOC=40°,猜想∠AOD=______;
(2)如果重疊在一起∠BOC=50°,猜想∠AOD=______;
(3)在(1)、(2)中,計(jì)算∠AOD+∠BOC=______;
(4)由此可知,三角板AOB繞重合點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),不論旋轉(zhuǎn)到任何位置,∠AOD與∠BOC始終滿足______的關(guān)系;
(5)圖中∠AOC與∠BOD滿足______的關(guān)系,根據(jù)是______.

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若代數(shù)式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值與字母x的取值無(wú)關(guān),求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式a2-2b+4ab的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)實(shí)數(shù)a、b定義新運(yùn)算:數(shù)學(xué)公式,例如:2*3=(-2)3=-8,計(jì)算:[-2*3]×[3*2]=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)-165+265-78-22+65
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4) 5(a2b-3ab2)-2(2a2b-7ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某天氣預(yù)報(bào)顯示,我國(guó)五個(gè)地區(qū)的最高氣溫第二天比第一天下降了12℃,這五個(gè)地區(qū)第一天最高氣溫如圖所示,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)第二天的最高氣溫分別是:2,0,-4,-5,-10.
作业宝

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如果xy<0,yz<0,那么xz________0.

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