今年,我省啟動了“關(guān)愛留守兒童工程”.某村小為了了解各年級留守兒童的數(shù)量, 對一到六年級留守兒童數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到每個年級的留守兒童人數(shù)分別為 .對于這組數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是
A.平均數(shù)是15 B.眾數(shù)是10 C.中位數(shù)是17 D.方差是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如題25圖,在同一平面上,兩塊斜邊相等的直角三角板Rt△ABC與Rt△ADC拼在一起,使斜邊AC 完全重合,且頂點(diǎn)B,D分別在AC的兩旁,∠ABC=∠ADC=90°,∠CAD=30°,AB=BC=4cm.
(1) 填空:AD= (cm),DC= (cm);
(2) 點(diǎn)M,N分別從A點(diǎn),C點(diǎn)同時以每秒1cm的速度等速出發(fā),且分別在AD,CB上沿A→D,C →B的方向運(yùn)動,當(dāng)N點(diǎn)運(yùn)動 到B點(diǎn)時,M,N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動,連結(jié)MN,求當(dāng)M,N點(diǎn) 運(yùn)動了x秒時,點(diǎn)N到AD的距離(用含x的式子表示);
(3) 在(2)的條件下,取DC中點(diǎn)P,連結(jié)MP,NP,設(shè)△PMN的面積為y(cm2),在整個運(yùn)動過程中, △PMN的面積y存在最大值,請求出這個最大值.
(參考數(shù)據(jù):sin75°=,sin15°=
)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線交
軸于
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若此拋物線的對稱軸與直線交于點(diǎn)D,作⊙D與x軸相切,⊙D交
軸于點(diǎn)E、F兩點(diǎn),求劣弧EF的長;
(3)P為此拋物線在第二象限圖像上的一點(diǎn),PG垂直于
軸,垂足為點(diǎn)G,試確定P點(diǎn)的位置,使得△PGA的面積被直線AC分為1︰2兩部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,二次函數(shù)(
)的圖象與
軸交于
,
兩點(diǎn),與
軸交 于點(diǎn)
,且
.則下列結(jié)論:
①; ②
;
③; ④
.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2015年初,一列CRH5型高速車組進(jìn)行了“300 000公里正線運(yùn)營考核”,標(biāo)志著中國高鐵車從“中國制造”到“中國創(chuàng)新”的飛躍.將數(shù)300 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )
A. B.
C.
D.
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