如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,3秒后,兩點相距15個單位長度,已知點B的速度是點A的速度的4倍(速度單位:單位長度/秒).
(1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動3秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點A、點B的正中間?
(3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動時,另一點C同時從B點位置出發(fā)向A點運動,當遇到A點后,立即返回向B點運動,遇到B點后又立即返回向A點運動,如此往返,直到B點追上A點時,C點立即停止運動.若點C一直以15單位長度/秒的速度勻速運動,那么點C從開始運動到停止運動,行駛的路程是多少個單位長度?
【考點】一元一次方程的應(yīng)用;數(shù)軸.
【分析】(1)設(shè)點A的速度為每秒t個單位,則點B的速度為每秒4t個單位,由甲的路程+乙的路程=總路程建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)x秒時原點恰好在A、B的中間,根據(jù)兩點離原點的距離相等建立方程求出其解即可;
(3)先根據(jù)追擊問題求出A、B相遇的時間就可以求出C行駛的路程.
【解答】解:(1)設(shè)點A的速度為每秒t個單位,則點B的速度為每秒4t個單位,由題意,得
3t+3×4t=15,
解得:t=1,
則點A的速度為每秒1個單位長度,則點B的速度為每秒4個單位長度.
如圖:
(2)設(shè)x秒時原點恰好在A、B的中間,由題意,得
3+x=12﹣4x,
解得:x=1.8.
則A、B運動1.8秒時,原點就在點A、點B的中間;
(3)由題意,得
B追上A的時間為:15÷(4﹣1)=5,
則C行駛的路程為:5×15=75單位長度.
【點評】本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,數(shù)軸的運用,行程問題的相遇問題和追及問題的數(shù)量關(guān)系的運用,解答時根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:多項式的次數(shù)的3.
(1)填空:= ;
(2)直接判斷:單項式與單項式是否為同類項 (填“是”或“否”);
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第26題圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,∠1,∠2,∠3,∠4是五邊形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,則∠AED的度數(shù)是( 。
A.80° B.100° C.108° D.110°
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