如圖,在ABC中,點D在邊AC上,DB=BC, 點E是CD的中點,點F是AB的中點.(1) 試說明:EF=
AB;
(2) 過點A作AG∥EF,交BE的延長線于點G,求證:ABE≌
AGE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,動點P從點A出發(fā),沿線段AB以每秒2cm的速度向點B運動:同時動點Q從點B出發(fā),沿線段BC以每秒1cm的速度向點C運動.當(dāng)點P到達B點時,點Q同時停止,設(shè)運動時間為t秒.已知AD=6,且t=2時,PQ=2.
(1)AB=8;
(2)連接DQ并延長交AB的延長線于點E,把DE沿DC翻折交BC延長線于點F,連接EF.
①當(dāng)DP⊥DF時,求t的值;
②試證明,在運動過程中,△DEF的面積是定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)在兩年內(nèi)的銷售額從20萬元增加到80萬元.這這兩年銷售額的年平均增長率為x,根據(jù)題意可列方程為( �。�
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明上學(xué)期平時成績?yōu)?0分,期中成績?yōu)?8分,期末成績?yōu)?4分,若平時成績、期中成績、期末成績按3:3:4計算,計算結(jié)果作為學(xué)期成績,則小明上學(xué)期的學(xué)期成績?yōu)?u> 分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,直線l的表達式是,長度為2的線段AB在y軸上移動,設(shè)點A的坐標為(0,a).
(1)當(dāng)以點A為圓心、AB為半徑的圓與直線l相切時,求a的值;
(2)直線l上若存在點C,使得△ABC是以AB為腰的等腰三角形,則a的取值范圍為 ;
(3)直線l上是否存在點C,使得∠ACB=90°?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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