【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)E在BD上,
且.
(1)求證:∠BAE=∠CAD;
(2)求證:△ABE∽△ACD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】沿河岸有,,三個(gè)港口,甲、乙兩船同時(shí)分別從,港口出發(fā),勻速駛向港,最終到達(dá)港.設(shè)甲、乙兩船行駛后,與港的距離分別為,,,與的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則:
①?gòu)?/span>港到港全程為______;
②如果兩船相距小于能夠相互望見(jiàn),那么在甲船到達(dá)港前甲、乙兩船可以相互望見(jiàn)時(shí),的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),連接PA,PB,AB,已知∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)E在BC邊上,AE=AB,將線段AC繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,連接EF,EF與AC交于點(diǎn)G.
(1)求證:EF=BC;
(2)若∠ABC=62°,∠ACB=29°,求∠FGC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,過(guò)點(diǎn)D作AC的平行線交AB于點(diǎn)O,DE⊥AD交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)O是AE的中點(diǎn);
(2)若點(diǎn)F是AC邊上一點(diǎn),且OF=OA,連接EF,如圖2,判斷EF與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,試探究線段AE、AF、AC之間滿足的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由
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【題目】課本1.4有這樣一道例題:
據(jù)此,一位同學(xué)提出問(wèn)題:“用這根長(zhǎng)22 cm的鐵絲能否圍成面積最大的矩形?若能圍成,求出面積最大值;若不能圍成,請(qǐng)說(shuō)明理由.”請(qǐng)你完成該同學(xué)提出的問(wèn)題.
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【題目】寒假即將到來(lái),外出旅游的人數(shù)逐漸增多,對(duì)旅行包的需求也將增多,某店準(zhǔn)備到生產(chǎn)廠家購(gòu)買旅行包,該廠有甲、乙兩種新型旅行包.若購(gòu)進(jìn)10個(gè)甲種旅行包和20個(gè)乙種旅行包共需5600元,若購(gòu)進(jìn)20個(gè)甲種旅行包和10個(gè)乙種旅行包共需5200元.
(1)甲、乙兩種旅行包的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)若該店恰好用了7000元購(gòu)買旅行包;
①設(shè)該店購(gòu)買了m個(gè)甲種旅行包,求該店購(gòu)買乙種旅行包的個(gè)數(shù);
②若該店將甲種旅行包的售價(jià)定為298元,乙種旅行包的售價(jià)定為325元,則當(dāng)該店怎么樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn),并求出最大利潤(rùn).
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【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品共10件,其生產(chǎn)成本和利潤(rùn)如表
A種產(chǎn)品 | B種產(chǎn)品 | |
成本(萬(wàn)元/件) | 2 | 5 |
利潤(rùn)(萬(wàn)元/件) | 1 | 3 |
(1)若工廠計(jì)劃獲利14萬(wàn)元,問(wèn)A,B兩種產(chǎn)品應(yīng)分別生產(chǎn)多少?
(2)若工廠計(jì)劃投入資金不多于34萬(wàn)元,且獲利多于14萬(wàn)元,問(wèn)工廠有哪幾種生產(chǎn)方案?
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