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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)y=ax2 + bx+c的圖象對(duì)稱(chēng)軸在y軸的左側(cè),則 a與b 號(hào)(填“同或異”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖(1)在ΔABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線(xiàn)MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E。
(1)求證:①ΔADC≌ΔCEB ②DE=AD+BE
(2)當(dāng)直線(xiàn)MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時(shí),DE、AD、BE 有怎樣的關(guān)系?并加以證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)軸上表示下列數(shù),并用“<”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)。(本題滿(mǎn)分4分)
-(-4), -,+(-
) ,
+(+2.5), 1
,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:(本題6分)
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⑴ 請(qǐng)你根據(jù)圖中A、B兩點(diǎn)的位置,分別寫(xiě)出它們所表示的有理數(shù)A: B: ;
⑵ 觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)是: ;
⑶ 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
⑷ 若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2014(M在N的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M: N: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,給出下列條件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③
;
④AC2=AD·AB.其中能夠單獨(dú)判定△ABC∽△ACD的條件個(gè)數(shù)為 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,有一格點(diǎn)△ABC,已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,0)、B(2,-1)、C(3,1).
(1) 請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格圖形中畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系;
(2) 以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大2倍,畫(huà)出放大后的△A′B′C′;
(3) 寫(xiě)出△A′B′C′各頂點(diǎn)的坐標(biāo):A′____,B′____,C′ ___;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )
A.直徑是弦, 弦是直徑 B.半圓周是弧
C.圓上的點(diǎn)到圓心的距離都相等 D.在同圓或等圓中,優(yōu)弧一定比劣弧長(zhǎng)
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