【題目】王達(dá)和李力是八(2)班運(yùn)動(dòng)素質(zhì)最好的兩位同學(xué),為了選出一名同學(xué)參加全校的體育運(yùn)動(dòng)大寒,班主任針對(duì)學(xué)校要測(cè)試的五個(gè)項(xiàng)目,對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試(成績(jī):分),結(jié)果如下:
姓名 | 力量 | 速度 | 耐力 | 柔韌 | 靈敏 |
王達(dá) | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
李力 | 70 | 90 | 80 | 80 | 80 |
根據(jù)以上測(cè)試結(jié)果解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)充完成下表:
姓名 | 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分2) |
王達(dá) | 80 | 75 | 75 | 190 |
李力 |
(2)任選一個(gè)角度分析推選哪位同學(xué)參加學(xué)校的比賽比較合適?并說(shuō)明理由;
(3)若按力量:速度:耐力:柔韌:靈敏=1:2:3:3:1的比例折合成綜合分?jǐn)?shù),推選得分同學(xué)參加比賽,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)推選哪位同學(xué)去參賽。
【答案】(1)80,80,80,40 (2)答案見(jiàn)解析 (3)李力
【解析】
(1)利用平均數(shù)的計(jì)算方法求出李力測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),再求出中位數(shù)和眾數(shù),然后利用方差公式求出李力測(cè)試成績(jī)的方差,填表即可;
(2)可以根據(jù)表中數(shù)據(jù),從兩人的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù),方差進(jìn)行分析,可得出結(jié)果;
(3)根據(jù)已知力量:速度:耐力:柔韌:靈敏=1:2:3:3:1的比例折合成綜合分?jǐn)?shù),分別算出兩人的綜合分?jǐn)?shù),再比較大小即可得出去參加比賽的選手.
(1)解:李力的平均成績(jī)?yōu)椋?/span>;
將5個(gè)數(shù)排序70,80,80,80,90,
最中間的數(shù)是80,
∴李力的測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)為80;
∵80出現(xiàn)了3次,是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是80;
李力測(cè)試成績(jī)的方差為:,
填表如下
姓名 | 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差(分2) |
王達(dá) | 80 | 75 | 75 | 190 |
李力 | 80 | 80 | 80 | 40 |
(2)解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,兩人的平均成績(jī)相同,從中位數(shù)和眾數(shù)看,李力的成績(jī)比王達(dá)的成績(jī)好,從方差看,李力測(cè)試成績(jī)的方差比王達(dá)次數(shù)成績(jī)的方差小,可知李力的成績(jī)比王達(dá)的成績(jī)穩(wěn)定,因此應(yīng)該推選李力參加比賽。
(3)解:∵按力量:速度:耐力:柔韌:靈敏=1:2:3:3:1的比例折合成綜合分?jǐn)?shù),
∴王達(dá)的成績(jī)?yōu)椋?/span>60×1+75×2+100×3+90×3+75×1=855;
李力的成績(jī)?yōu)椋?/span>70×1+90×2+80×3+80×3+80×1=910;
910>855
∴選李力去參加比賽.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6相交于A(,)和B(4,m),點(diǎn)P是AB上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為n,過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)C,與x軸交于M點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是線段AB上異于A,B的動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使線段PC的長(zhǎng)有最大值?若存在,求出這最大值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P在直線AB上自由移動(dòng),當(dāng)三個(gè)點(diǎn)C,P,M中恰有一點(diǎn)是其它兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與面B、面C相對(duì)的面分別是 和 ;
(2)若A=a3+a2b+3,B=﹣a2b+a3,C=a3﹣1,D=﹣(a2b+15),且相對(duì)兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F代表的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),CE∥AB,且AB=2CE,連結(jié)BE、CD。
(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;
(2)用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出△ABC邊BC上的中線AG(保留畫(huà)圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我鄉(xiāng)某校舉行全體學(xué)生“定點(diǎn)投籃”比賽,每位學(xué)生投40個(gè),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的投籃結(jié)果,并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表。
組別 | 投進(jìn)個(gè)數(shù) | 人數(shù) |
A | 10 | |
B | 15 | |
C | 30 | |
D | m | |
E | n |
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題。
①本次抽取的學(xué)生人數(shù)為多少?
②統(tǒng)計(jì)表中的m=__________;
③扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比;
④補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
⑤扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
⑥本次比賽中投籃個(gè)數(shù)的中位數(shù)落在哪一組;
⑦已知該校共有900名學(xué)生,如投進(jìn)個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)該校本次投籃比賽不合格的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲(chóng)在 5×5 的方格(每小格邊長(zhǎng)為 1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從 A處出發(fā)去看望 B、C、D 處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從 A 到 B 記為:A→B(+1,+4),從 B 到 A 記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→C( , ),C→D ( , );
(2)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為 A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的最少路程;
(3)若這只甲蟲(chóng)從 A 處去甲蟲(chóng) P 處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出 P 的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC=8cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過(guò)AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)t為 s時(shí),四邊形ACFE是菱形;②當(dāng)t為 s時(shí),△ACE的面積是△ACF的面積的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,有一根木棒MN放置在數(shù)軸上,它的兩端M、N分別落在點(diǎn)A、B.將木棒在數(shù)軸上水平移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)N所對(duì)應(yīng)的數(shù)為20,當(dāng)點(diǎn)N移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5.(單位:cm)則木棒MN長(zhǎng)為__________cm.
(2)一天,小民去問(wèn)爺爺?shù)哪挲g,爺爺說(shuō):“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生呢,你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)是老壽星了,125歲了,哈哈!”請(qǐng)你借助上述方法,寫(xiě)出小民爺爺?shù)降资?/span>_________歲.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示1,現(xiàn)將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸做如下移動(dòng):第一次將點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A1,第2次將點(diǎn)A1向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A2,第3次將點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A3…則第6次移動(dòng)到點(diǎn)A6時(shí),點(diǎn)A6在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是_____;按照這種規(guī)律移動(dòng)下去,第2017次移動(dòng)到點(diǎn)A2017時(shí),A2017在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)是__________.
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