13．如圖，∠AOB，∠DOC都是直角．
（1）如果∠AOD=128°，∠BOC的度數(shù)．
（2）除直角外，找出圖中其他相等的角．

分析 （1）根據(jù)直角定義可得∠AOB=90°，∠COD=90°，然后利用∠AOD=128°可得∠AOC=128°-90°=38°，進(jìn)而可得∠BOC的度數(shù)；
（2）根據(jù)同角的余角相等可得答案．

解答 解：（1）∵∠AOB，∠DOC都是直角，
∴∠AOB=90°，∠COD=90°，
∵∠AOD=128°，
∴∠AOC=128°-90°=38°，
∴∠BOC=90°-38°=52°；

（2）∠AOC=∠BOD，
∵∠AOB=90°，∠COD=90°，
∴∠AOC+∠BOC=∠BOD+∠BOC，
∴∠AOC=∠BOD．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了余角，以及角的計(jì)算，關(guān)鍵是掌握余角的性質(zhì)：同角的余角相等，理清角之間的和差關(guān)系．

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（1）求5張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為多少厘米？
（2）設(shè)x張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為y厘米，請(qǐng)寫出y與x之間的關(guān)系式？
（3）求當(dāng)x=20時(shí)，試求y的值為多少．

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A．9B．10C．11D．12

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1．如圖，已知OB是∠AOC的平分線，OD是∠COE的平分線，如果∠AOE=140°，∠BOC比∠COD的2倍還多10°，那么∠AOB是多少度？

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8．已知在平面內(nèi)，∠AOB=60°，OD是∠AOB的角平分線，∠BOC=20°，則∠COD的度數(shù)是50°或10°．

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18．下列分式中，無(wú)論x為何值，一定有意義的是（　　）
A．$\frac{x-2}{x+2}$B．$\frac{x-1}{x}$C．$\frac{x+1}{{x}^{2}-1}$D．$\frac{x-1}{{x}^{2}+5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）$\sqrt{45}$÷$\frac{3}{2}$$\sqrt{5}$
（2）$\sqrt{27}$-2$\sqrt{3}$+$\sqrt{45}$
（3）（$\sqrt{3}-2$）2010•（$\sqrt{3}$+2）2011．

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2．分解因式：3x-12=3（x-4）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，求|c-b|-$\sqrt{（a+b）^{2}}$-$\root{3}{（a+c）^{3}}$的值．

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