如圖,直角梯形ABCD中,ABDC,∠DAB=90°,AD=2DC=4,AB=6.動點M以每秒1個單位長的速度,從點A沿線段AB向點B運動;同時點P以相同的速度,從點C沿折線C-D-A向點A運動.當點M到達點B時,兩點同時停止運動.過點M作直線lAD,與折線A-C-B的交點為Q.點M運動的時間為t(秒).

(1)當時,求線段的長;

(2)點M在線段AB上運動時,是否可以使得以C、P、Q為頂點的三角形為直角三角形,若可以,請直接寫出t的值(不需解題步驟);若不可以,請說明理由.

(3)若△PCQ的面積為y,請求y關(guān)于出t 的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

 



VV解:(1)由Rt△AQM∽Rt△CAD.      ……………………………………………2分

.  即,∴. …………………………………1分

(2)或4.               ……………………………………………3分

(3)當0<t<2時,點P在線段CD上,設(shè)直線lCD于點E

由(1)可得.  即QM=2t.∴QE=4-2t.………………………2分

       ∴SPQC =PC·QE= ………………………………………………1分

     即

>2時,過點CCFABAB于點F,交PQ于點H.

由題意得,

.      ∴

.  ∴

∴ 四邊形AMQP為矩形. 

PQCHPQ,HF=AP=6- t

CH=AD=HF= t-2     …………………………………………………………1分

∴SPQC =PQ·CH=         ………………………………………1分

     即y=

綜上所述 y= ( 2<<6) …………………1分

 



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計算的結(jié)果是(  。

A.     B.    C.    D.

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某市為治理污水,需要鋪設(shè)一段全長為300 m的污水排放管道.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天鋪設(shè)管道的長度比原計劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).求原計劃每天鋪設(shè)管道的長度.如果設(shè)原計劃每天鋪設(shè)x m管道,那么根據(jù)題意,可得方程__________.

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如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是圓上的兩點(不與A、B重合),已知BC=2,tan∠ADC=1,則AB=__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識可以幫助我們解決許多實際問題.李明準備與朋友合伙經(jīng)營一個超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個大的居民區(qū)A、B,同時又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識幫助李明在圖上確定超市的位置!請用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(作圖不寫作法,但要求保留作圖痕跡.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從分別寫有數(shù)字的九張一樣的卡片中,任意抽取一張卡片,則所抽卡片上數(shù)字的絕對值小于2的概率是(     )

A.           B.             C.           D.

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 把二次函數(shù)用配方法化成的形式是        ;該二次函數(shù)圖像的頂點坐標是       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個不透明的口袋中放著紅色、黑色、黃色的橡皮球共有30個,它們除顏色外其它全相同.小剛通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn)從中摸到紅色球或黃色球的頻率穩(wěn)定在0.15和0.45之間,則口袋中黑色球的個數(shù)可能是 (    )       

A.14     B.20       C.9       D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖5­2­14,AB是⊙O的直徑,點D在⊙O上,∠DAO=35°,過點D作⊙O的切線交AB的延長線于點C,則∠C=__________度.

           

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