科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
把下列各數(shù)分別填入相應的集合內(nèi):
﹣3.6,0,9,﹣4,,
,﹣0.5252252225…(每兩個5之間依次增加1個2).
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)無理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小樂發(fā)明了一個魔術盒,當任意有理數(shù)對(a,b)放入盒中,會得到一個新的有理數(shù):a3+3a2b+3ab2+b3.例如:把(3,-2)放入其中,得到
=19-18=1
(1) 現(xiàn)將有理數(shù)對(-2,3)放入盒中的有理數(shù)m,在將有理數(shù)對(m,-7)放入盒中后得到的有理數(shù)是多少?
(2) 小樂現(xiàn)放入有理數(shù)對(2014,-2015),如果再現(xiàn)放入有理數(shù)對
(-2014,2015)那么兩次得到的有理數(shù)會相等嗎?請你說明理由。
(3) 依次放入有理數(shù)對(-2013, ),( ,2013)能使兩次得到的有理數(shù)相等。
(4) 小樂先放入有理數(shù)對(m,n),請你放入有理數(shù)對( , ),讓得到的有理數(shù)與小樂得到的有理數(shù)相等。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四人參加數(shù)學競賽,賽后猜測他們之間的考試乘績情況是:
甲說:“我可能考的最差�!�
乙說:“我不會是最差的�!�
丙說:“我肯定考的最好�!�
丁說:“我沒有丙考的好,但也不是最差的�!�
成績公布后,只有一人猜錯了,則此四人的實際成績從高到低的次序是__________。
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