【題目】如圖,已知二次函數(shù)y = ax2 2ax + c圖像的頂點(diǎn)為P,與x軸交于AB兩點(diǎn)(其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,它的對(duì)稱軸交直線BC交于點(diǎn)D,且CDBD=12

1)求B點(diǎn)坐標(biāo);

2)當(dāng)△CDP的面積是1時(shí),求二次函數(shù)的表達(dá)式;

3)若直線BPy軸于點(diǎn)E,求當(dāng)△CPE是直角三角形時(shí)的a的值.

【答案】1B3,0);(2;(3

【解析】

1)當(dāng)時(shí),由解析式得出對(duì)稱軸方程,得到結(jié)合CDBD=12與平行線的性質(zhì)得到答案,同理可得時(shí)的答案,

2)當(dāng)時(shí),利用△CDP的面積是1,得到利用三角形相似的性質(zhì)表示的長(zhǎng)度,得到的坐標(biāo),結(jié)合的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求解即可,同理可得時(shí)的解析式,

3)當(dāng)時(shí),△CPE是直角三角形時(shí),只有 得到 利用勾股定理求解即可,同理可得當(dāng)時(shí)的答案.

解:(1)如圖,當(dāng)時(shí),

拋物線的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),且函數(shù)的對(duì)稱軸是

軸,

同理:當(dāng)時(shí),

2)當(dāng)時(shí),如圖,

軸,

代入解析式得:

解得:

當(dāng)時(shí),如圖,

同理可得:

代入

得;

綜上:

3)如圖,把代入得:

當(dāng)時(shí),

當(dāng)為直角三角形時(shí),只有

(舍去).

當(dāng)時(shí),如圖,

同理可得: 當(dāng)為直角三角形時(shí),只有

(舍去).

綜上:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市公交總公司為節(jié)約資源同時(shí)惠及民生,擬對(duì)一些乘客數(shù)量較少的路線換成中巴車.該公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)臺(tái)中巴車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào),已知購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)甲型車比購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)乙型車少萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)臺(tái)甲型車比購(gòu)買(mǎi)臺(tái)乙型車多萬(wàn)元.

1)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)甲型車和一臺(tái)乙型車分別需要多少萬(wàn)元?

2)經(jīng)了解,每臺(tái)甲型車每年節(jié)省費(fèi)用萬(wàn)元,每臺(tái)乙型車每年節(jié)省費(fèi)用萬(wàn)元,若要使購(gòu)買(mǎi)的這批中巴車每年至少能節(jié)省萬(wàn),則購(gòu)買(mǎi)甲型車至少多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)EG分別是AD,BC邊的中點(diǎn),連接BE,CE,點(diǎn)FH分別是BE,CE的中點(diǎn)連接FGHG

1)求證:四邊形EFGH是菱形;

2)當(dāng)   時(shí),四邊形EFGH是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(mn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)如圖1,過(guò)動(dòng)點(diǎn)PPBx軸,垂足為B,連接PA,請(qǐng)通過(guò)測(cè)量或計(jì)算,比較PAPB的大小關(guān)系:PA_____PB(直接填寫(xiě)”““=”,不需解題過(guò)程);

(2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)論解決下列問(wèn)題:

①如圖2,設(shè)C的坐標(biāo)為(25),連接PC,AP+PC是否存在最小值?如果存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由;

②如圖3,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P和原點(diǎn)O作直線交拋物線于另一點(diǎn)D,若AP=2AD,求直線OP的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《歌手當(dāng)打之年》是湖南衛(wèi)視最受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目,奇襲挑戰(zhàn)賽在每周五晚準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,7名主打歌手進(jìn)行比賽的同時(shí)還要接受1名奇襲歌手挑戰(zhàn).近期即將進(jìn)行終極奇襲戰(zhàn),奇襲歌手艾熱將挑戰(zhàn)徐佳瑩(女)、米希亞(女)、蕭敬騰、華晨宇、周深、聲入人心男團(tuán)、旅行團(tuán)樂(lè)隊(duì).

1)當(dāng)主持人詢問(wèn)艾熱準(zhǔn)備奇襲哪位歌手時(shí),艾熱透露“希望和男性嗓音去比試”,那周深被奇襲的概率是 ;

27名主打歌手比賽的上場(chǎng)順序是通過(guò)抽簽方式進(jìn)行,若已經(jīng)知道前4位歌手的上場(chǎng)順序,還有華晨宇、米希亞、周深不知道,那么華晨宇和周深兩位是相鄰出場(chǎng)的概率是多少.(請(qǐng)用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”等方法寫(xiě)出分析過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的中,,且上一點(diǎn).今打算在上找一點(diǎn),在上找一點(diǎn),使得全等,以下是甲、乙兩人的作法:

(甲)連接,作的中垂線分別交、點(diǎn)、點(diǎn),則、兩點(diǎn)即為所求

(乙)過(guò)作與平行的直線交點(diǎn),過(guò)作與平行的直線交點(diǎn),則、兩點(diǎn)即為所求

對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?(  )

A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯(cuò)誤

C. 甲正確,乙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤,乙正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)后從學(xué);丶,出發(fā)分鐘時(shí),同桌小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學(xué)作業(yè)卷按照同樣的路線去追趕小明,小強(qiáng)出發(fā)分鐘時(shí),小明才想起沒(méi)拿數(shù)學(xué)作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強(qiáng)相遇.兩人離學(xué)校的路程(米)與小強(qiáng)所用時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)求函數(shù)圖象中的值;

2)求小強(qiáng)的速度;

3)求線段的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,中,,,點(diǎn),分別在邊,上,將沿直線折疊,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,且

1)求的長(zhǎng);

2)點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,,,的面積與的面積相等,

①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),求的長(zhǎng);

②當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),________;

3)將直線平移,平移后的直線與直線,直線分別交于點(diǎn)和點(diǎn),以線段為一邊作正方形,點(diǎn)與點(diǎn)在直線兩側(cè),連接當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yx2+bx+cx軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,直線yx3經(jīng)過(guò)BC兩點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPDx軸于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)M,連接AC,過(guò)點(diǎn)MMNAC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①求線段MN的長(zhǎng)dt之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

②點(diǎn)Q是平面內(nèi)一點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使以B,C,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形為矩形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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