【題目】疫情期間,甲、乙、丙、丁4名同學(xué)約定周一至周五每天做一組俯臥撐.為了增加趣味性,他們通過游戲方式確定每個人每天的訓(xùn)練計劃.
首先,按如圖方式擺放五張卡片,正面標有不同的數(shù)字代表每天做俯臥撐的個數(shù),反面標有,,,,便于記錄.
具體游戲規(guī)則如下:
甲同學(xué):同時翻開,,將兩個數(shù)字進行比較,然后由小到大記錄在表格中,,,按原順序記錄在表格中;
乙同學(xué):同時翻開,,,將三個數(shù)字進行比較,然后由小到大記錄在表格中,,按原順序記錄在表格中;
以此類推,到丁同學(xué)時,五張卡片全部翻開,并由小到大記錄在表格中.
下表記錄的是這四名同學(xué)五天的訓(xùn)練計劃:
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
甲同學(xué) | |||||
乙同學(xué) | |||||
丙同學(xué) | |||||
丁同學(xué) |
根據(jù)記錄結(jié)果解決問題:
(1)補全上表中丙同學(xué)的訓(xùn)練計劃;
(2)已知每名同學(xué)每天至少做30個,五天最多做180個.
①如果,,那么所有可能取值為__________________________;
②這四名同學(xué)星期_________做俯臥撐的總個數(shù)最多,總個數(shù)最多為_________個.
【答案】(1)見解析;(2)①41,42,43;②三,162.
【解析】
(1)由題意同時翻開將四個數(shù)字進行比較,然后由小到大記錄在表格中,x5按原順序記錄在表格中即可.
(2)①由題意推出x5可以取31,32,33,34,35,x1>40,應(yīng)用列舉法即可解決問題.
②觀察表格可知星期三的做俯臥撐的總個數(shù)最多,不妨設(shè),當x2=32時,x3+x1的最大值為180-30-31-32=87,若x1=44,則x3=43,此時星期三的做俯臥撐的總個數(shù)為162.應(yīng)用列舉法即可解決問題.
解:(1)由題意同時翻開將四個數(shù)字進行比較,
由乙同學(xué)可知,又結(jié)合丁同學(xué)可知,
所以,
然后由小到大記錄在表格中,x5按原順序記錄在表格中
補全表中丙同學(xué)的訓(xùn)練計劃:.
故答案為:.
(2)①由題意x4=30,
∵,
∴x5可以取31,32,33,34,35,x1>40,
當x5=31時,x1的最大值為43,
當x5=32時,x1的最大值為42,
當x5=33時,x1的最大值為41,
當x5=34或35時,x1的值不符合題意,
∴x1的可能取41,42,43.
故答案為:41,42,43.
②觀察表格可知星期三的做俯臥撐的總個數(shù)最多,
不妨設(shè)x4=30,x5=31,當x2=32時,x3+x1的最大值為180-30-31-32=87,
若x1=44,則x3=43,此時星期三的做俯臥撐的總個數(shù)為162.
當x2=33時,x3+x1的最大值為180-30-31-33=86,
若x1=44,則x3=42,此時星期三的做俯臥撐的總個數(shù)為161,
當x2=34時,x3+x1的最大值為180-30-31-34=85,
若x1=43,則x3=42,此時星期三的做俯臥撐的總個數(shù)為161,
當x2=35時,x3+x1的最大值為180-30-31-33=84,
若x1=43,則x3=41,此時星期三的做俯臥撐的總個數(shù)為160,
綜上所述,星期三的做俯臥撐的總個數(shù)的最大值為162.
故答案為:162.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,P是對角線AC上的動點,以點P為圓心,PC長為半徑作⊙P.當⊙P與矩形ABCD的邊相切時,CP的長為__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,阿里巴巴“愛心助農(nóng)”計劃全面啟動,集合天貓、淘寶、聚劃算、餓了么、盒馬、阿里鄉(xiāng)村事業(yè)部等,組成了線上線下農(nóng)產(chǎn)品銷售的全域網(wǎng)絡(luò),通過這次愛心助農(nóng),很多農(nóng)產(chǎn)品從滯銷轉(zhuǎn)變?yōu)槊撲N,以下是某淘寶商家在電商平臺上推出的.獼猴桃、.芒果這兩種水果,其銷售信息如下表:
品種 | 銷售信息 |
5所以內(nèi)(包含5斤),每斤8元;超過5斤,則超出部分打8折 | |
3斤以內(nèi)(包含3斤),每斤10元;超出3斤,所有芒果打9折 |
(1)小佳購買斤獼猴桃,付款元,請寫出與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若小佳購買10斤獼猴桃,小欣購買8斤芒果,比較誰的花費更低?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l與⊙O相離,OA⊥l于點A,與⊙O相交于點P,OA=5.C是直線l上一點,連接CP并延長,交⊙O于點B,且AB=AC.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若tan∠ACB=,求線段BP的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著智能手機的普及,“支付寶支付”和“微信支付”等手機支付方式倍受廣大消費者的青睞,某商場對2019年712月中使用這兩種手機支付方式的情況進行統(tǒng)計,得到如圖所示的折線圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,得出以下四個推斷,其中不合理的是( )
A.6個月中使用“微信支付”的總次數(shù)比使用“支付寶支付”的總次數(shù)多;
B.6個月中使用“微信支付”的消費總額比使用“支付寶支付”的消費總額大;
C.6個月中11月份使用手機支付的總次數(shù)最多;
D.9月份平均每天使用手機支付的次數(shù)比12月份平均每天使用手機支付的次數(shù)多;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的任意點,如果滿足 (x≥0,a為常數(shù)),那么我們稱這樣的點叫做“特征點”.
(1)當2≤a≤3時,
①在點中,滿足此條件的特征點為__________________;
②⊙W的圓心為,半徑為1,如果⊙W上始終存在滿足條件的特征點,請畫出示意圖,并直接寫出m的取值范圍;
(2)已知函數(shù),請利用特征點求出該函數(shù)的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,我市廣大在職黨員積極參與社區(qū)防疫工作,助力社區(qū)堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn).其中,社區(qū)有500名在職黨員,為了解本社區(qū)2月-3月期間在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的情況,社區(qū)針對執(zhí)勤的次數(shù)隨機抽取50名在職黨員進行調(diào)查,并對數(shù)據(jù)進行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
其中,應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)在這一組的數(shù)據(jù)是:
20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)______,______;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)隨機抽取的50名在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)的中位數(shù)是______;
(4)請估計2月-3月期間社區(qū)在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的次數(shù)不低于30次的約有______人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果的兩個端點分別在的兩邊上(不與點重合),并且除端點外的所有點都在的內(nèi)部,則稱是的“連角弧”.
(1)圖1中,是直角,是以為圓心,半徑為1的“連角弧”.
①圖中的長是______,并在圖中再作一條以為端點、長度相同的“連角弧”;
②以為端點,弧長最長的“連角弧”的長度是_______.
(2)如圖2,在平面直角坐標系中,點,點在軸正半軸上,若是半圓,也是的“連角弧”,求的取值范圍.
(3)如圖3,已知點分別在射線上,是的“連角弧”,且所在圓的半徑為,直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明、小聰參加了100m跑的5期集訓(xùn),每期集訓(xùn)結(jié)束時進行測試,根據(jù)他們的集訓(xùn)時間、測試成績繪制成如圖兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:
①這5期的集訓(xùn)共有56天;
②小明5次測試的平均成績是11.68秒;
③從集訓(xùn)時間看,集訓(xùn)時間不是越多越好,集訓(xùn)時間過長,可能造成勞累,導(dǎo)致成績下滑;
④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓(xùn)時間定為14天.
所有合理推斷的序號是( )
A.①③B.②④C.②③D.①④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com