二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(一1,1).則代數(shù)式的值為
A. 一3 B. 一1 C. 2 D. 5
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙M與x軸交于A、B兩點,其坐標分別為、,直徑CD⊥x軸于N,拋物線經(jīng)過A、B、D三點,
(1) 求m的值及點D的坐標.
(2)若直線CE切⊙M于點C,G在直線CE上,已知點G的橫坐標為3. 求G的縱坐標
(3) 對于(2)中的G,是否存在過點G的直線,使它與(1)中拋物線只有一個交點,請說明理由.
(4) 對于(2)中的G 直線FG切⊙M于
點F,求直線DF的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線,頂點記作.首先我們將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線稱為第一次操作,再將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線稱為第二次操作,…,將拋物線關(guān)于直線對稱翻折過去得到拋物線(頂點記作)稱為第n此操作(n=1,2,3…),….設(shè)拋物線與拋物線交于兩點與,順次連接、、、四個點得到四邊形,拋物線與拋物線交于兩點與,順次連接、、、四個點得到四邊形,…,拋物線與拋物線交于兩點與,順次連接、、、四個點得到四邊形(k=1,3,5…),….
(1)請分別直接寫出拋物線(n=1,2,3,4)的解析式;
(2)一系列四邊形 (k=1,3,5…)
為哪種特殊的四邊形(說明理由)?它們
都相似嗎?如果全都相似,請證明之;如
果不全都相似,請舉出一對不相似的反例;
(3)試歸納出拋物線的解析式,無需證明.
并利用你歸納出來的的解析式
求四邊形 (k=1,3,5…)
的面積(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,對稱軸是直線.關(guān)于下列結(jié)論:① ;② ;③;④;⑤方程的兩個根為,其中正確的結(jié)論有
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若二次函數(shù)的與的部分對應(yīng)值如下表:
| -7 | -6 | -5 | -4 | -3 | -2 |
| -27 | -13 | -3 | 3 | 5 | 3 |
則當(dāng)=0時,的值為( )
A.5 B.-3 C.-13 D.-27
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)在直角坐標系描出(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,﹣1),(3,0),(4,﹣2),(0,
0)并將各點用線段依次連接起來. 將所得到的圖形向左平移 2 個單位.
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