【題目】如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
(1)若AD=3 ,BE=4,求EF的長;
(2)求證:CE= EF;
(3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(2)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

【答案】
(1)

解:∵∠AED=90°,AE=DE,AD=3 ,

∴AE=DE=3,

在Rt△BDE中,

∵DE=3,BE=4,

∴BD=5,

又∵F是線段BD的中點,

∴EF= BD=2.5


(2)

解:如圖1,連接CF,線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系是CE= FE;

解法1:∵∠AED=∠ACB=90°

∴B、C、D、E四點共圓

且BD是該圓的直徑,

∵點F是BD的中點,

∴點F是圓心,

∴EF=CF=FD=FB,

∴∠FCB=∠FBC,∠ECF=∠CEF,

由圓周角定理得:∠DCE=∠DBE,

∴∠FCB+∠DCE=∠FBC+∠DBE=45°

∴∠ECF=45°=∠CEF,

∴△CEF是等腰直角三角形,

∴CE= EF.

解法2:∵∠BED=∠AED=∠ACB=90°,

∵點F是BD的中點,

∴CF=EF=FB=FD,

∵∠DFE=∠ABD+∠BEF,∠ABD=∠BEF,

∴∠DFE=2∠ABD,

同理∠CFD=2∠CBD,

∴∠DFE+∠CFD=2(∠ABD+∠CBD)=90°,

即∠CFE=90°,

∴CE= EF.

2)(1)中的結(jié)論仍然成立.


(3)

解:解法1:如圖2﹣1,連接CF,延長EF交CB于點G,

∵∠ACB=∠AED=90°,

∴DE∥BC,

∴∠EDF=∠GBF,

在△EDF和△GBF中,

,

∴△EDF≌△GBF,

∴EF=GF,BG=DE=AE,

∵AC=BC,

∴CE=CG,

∴∠EFC=90°,CF=EF,

∴△CEF為等腰直角三角形,

∴∠CEF=45°,

∴CE= FE;

解法2:如圖2﹣2,連結(jié)CF、AF,

∵∠BAD=∠BAC+∠DAE=45°+45°=90°,

又∵點F是BD的中點,

∴FA=FB=FD,

在△ACF和△BCF中,

,

∴△ACF≌△BCF,

∴∠ACF=∠BCF= ∠ACB=45°,

∵FA=FB,CA=CB,

∴CF所在的直線垂直平分線段AB,

同理,EF所在的直線垂直平分線段AD,

又∵DA⊥BA,

∴EF⊥CF,

∴△CEF為等腰直角三角形,

∴CE= EF.


【解析】(1)由AE=DE,∠AED=90°,AD=3 ,可求得AE=DE=3,在Rt△BDE中,由DE=3,BE=4,可知BD=5,又F是線段BD的中點,所以EF= BD=2.5;(2)連接CF,直角△DEB中,EF是斜邊BD上的中線,因此EF=DF=BF,∠FEB=∠FBE,同理可得出CF=DF=BF,∠FCB=∠FBC,因此CF=EF,由于∠DFE=∠FEB+∠FBE=2∠FBE,同理∠DFC=2∠FBC,因此∠EFC=∠EFD+∠DFC=2(∠EBF+∠CBF)=90°,因此△EFC是等腰直角三角形,CF= EF;(3)思路同(1).連接CF,延長EF交CB于點G,先證△EFC是等腰三角形,要證明EF=FG,需要證明△DEF和△FGB全等.由全等三角形可得出ED=BG=AD,又由AC=BC,因此CE=CG,∠CEF=45°,在等腰△CFE中,∠CEF=45°,那么這個三角形就是個等腰直角三角形,因此得出結(jié)論.

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從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:
78 86 74 81 75 76 87 70 75 90 75 79 81 70 74 80 86 69 83 77
93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 40
整理、描述數(shù)據(jù)
按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績x
人數(shù)
部門

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70﹣﹣79分為生產(chǎn)技能良好,60﹣﹣69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)
分析數(shù)據(jù)
兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

部門

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

78.3

77.5

75

78

80.5

81

得出結(jié)論:a.估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為;b.可以推斷出部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為 . (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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A.先往左上方移動,再往左下方移動
B.先往左下方移動,再往左上方移動
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x+40

90

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