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（1）數學公式；
（2）數學公式；
（3）數學公式；
（4）數學公式；
（5）5x+{2y+3x-[5x-2（y+x）-3y]}，其中x=1，y=-數學公式；
（6）已知1-a=7，求數學公式的值．

解：（1）
=
=（）+
=
=
=-；
（2）
=-
=-（）
=-4；
（3）
=-9×
=3+4
=7；（4）
=-1+9×-64÷（-8）
=-1+5-（-8）
=-1+5+8
=12；
（5）5x+{2y+3x-[5x-2（y+x）-3y]}
=5x+{2y+3x-[5x-2y-2x-2y]}
=5x+{2y+3x-5x+2y+2x+3y}
=5x+2y+3x-5x+2y+2x+3y
=（5x+3x-5x+2x）+（2y+2y+3y）
=5x+7y
當x=1，y=-時，
原式=5×1+7×（-）
=5+（-）
=
=
（6）∵1-a=7，
∴．
分析：（1）先去括號，然后計算結果．
（2）先把除號變成乘號，提出負號后再計算．
（3）利用分配律去括號進行計算．
（4）化簡，得：-1+9×-64÷（-8），然后計算．
（5）先去括號進行化簡，再將數代入進行計算．
（6）將（1-a）的值整體代入所求代數式中進行求解．
點評：此題考查有理數的加法，有理數的混合運算，整式的加減求值，題目比較簡單，要認真體會，多多練習．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖所示，已知點C在線段AB上，且AC=6cm，BC=數學公式AC，點M，N分別是AC，BC的中點，求線段MN+BN的長度．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算：數學公式（b＞0）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

求下列代數式的值：
（1）a4+3ab-6a2b2-3ab2+4ab+6a2b-7a2b2-2a4，其中a=-2，b=1；
（2）2a-{7b+[4a-7b-（2a-6a-4b）]-3a}，其中a=-數學公式，b=0.4的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

某公司2007年年終財務報表顯示，該公司2007年年終每股凈利潤為m元．年報公布后的某日，該公司的股票收盤價為x元，所以這天收盤后該股票的市盈率為數學公式，在這三個字母中其中常量是________，變量是________．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

閱讀下面的解題過程：
化簡：數學公式．
解法一：原式=數學公式=數學公式=數學公式=數學公式=數學公式．
解法二：設x=數學公式，則x＞0．
所以數學公式•數學公式數學公式=數學公式=8+4=12．
所以數學公式．即原式=數學公式．
請你用上面給出的方法（任選一種）解答下面的問題：
化簡：數學公式．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O1與⊙O2內切于點P．⊙O2的弦AB切⊙O1于點C，連接PA、PB，PC的延長線交⊙O2于點D．求證：（1）∠APC=∠BPC；
（2）PC2+AC•BC=PA•PB．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

在地球某地，溫度T（℃）與高度d（m）的關系可近似地用用一次函數數學公式來表示，這個一次函數的系數為


  1. A.
    10
  2. B.
    150
  3. C.
    -150
  4. D.
    數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

某餐廳中1張長方形的桌子可坐6人，按下圖方式將桌子拼在一起．

（1）填下表：

（2）若餐廳有72張這樣的長方形桌子，按照上圖方式每8張拼成1張大桌子，則72張桌子可拼成9張大桌子，共可坐______人；
（3）若將餐廳中的若干張桌子拼成一張大桌子，恰好坐下200人，則餐廳共有桌子______張．

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