下列說(shuō)法正確的有（ ）

A.優(yōu)弧的長(zhǎng)一定大于劣弧的長(zhǎng)

B.以圓心為端點(diǎn)的線段是半徑

C.半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧

D.不同的圓中，就不可能有相等的弦長(zhǎng)

C

【解析】

試題分析：根據(jù)優(yōu)弧與劣弧的定義對(duì)A進(jìn)行判斷；根據(jù)半徑的定義對(duì)B進(jìn)行判斷；根據(jù)等弧的定義對(duì)C進(jìn)行判斷；根據(jù)弦的定義對(duì)D進(jìn)行判斷．

【解析】
A、在同圓或等圓中，優(yōu)弧的長(zhǎng)一定大于劣弧的長(zhǎng)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、圓上的點(diǎn)與圓心的連線段是圓的半徑，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧，所以C選項(xiàng)正確；

D、不同的圓中，可能有相等的弦長(zhǎng)，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省等七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果上升3米記作+3米，那么下降3米記作 米 ．

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（8分）如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AG∥CD交BC于點(diǎn)G，點(diǎn)E、F分別為AG、CD的中點(diǎn)，連接DE、FG．

（1）求證：四邊形DEGF是平行四邊形；

（2）當(dāng)點(diǎn)G是BC的中點(diǎn)時(shí)，求證：四邊形DEGF是菱形．

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多多班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1～8月“書(shū)香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量（單位：本），繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．極差是47

B．眾數(shù)是42

C．中位數(shù)是58

D．每月閱讀數(shù)量超過(guò)40的有4個(gè)月

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆黑龍江省八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若式子有意義，則x的取值范圍為（ ）.

A． B． C．或 D．且

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版七年級(jí)上 4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2012•漳州二模）如圖，四邊形PAOB是扇形OMN的內(nèi)接矩形，頂點(diǎn)P在上，且不與M，N重合，當(dāng)P點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí)，矩形PAOB的形狀、大小隨之變化，則PA2+PB2的值（ ）

A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.不變 D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版七年級(jí)上 4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•邢臺(tái)二模）如圖，在半圓的直徑上作4個(gè)正三角形，如這半圓周長(zhǎng)為C1，這4個(gè)正三角形的周長(zhǎng)和為C2，則C1和C2的大小關(guān)系是（ ）

A.C1＞C2 B.C1＜C2 C.C1=C2 D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.3游戲公平嗎練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

現(xiàn)有游戲規(guī)則如下：第一個(gè)人先說(shuō)“1”或“1、2”，第二個(gè)人要接著往下說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，然后又輪到第一個(gè)人，再接著往下說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，這樣兩人反復(fù)輪流，每次每人說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都可以，但是不可以連說(shuō)三個(gè)數(shù)，誰(shuí)先搶到“38”，誰(shuí)就得勝．在這個(gè)游戲中，若采取合理的策略，你認(rèn)為（ ）

A.后報(bào)者可能勝 B.后報(bào)者必勝 C.先報(bào)者必勝 D.不分勝負(fù)

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（2014•宜昌）二次函數(shù)y=ax2+b（b＞0）與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案