如圖,一個的矩形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形,那么一個的矩形用不同的方式分割后,小正方形的個數(shù)可以是多少?并畫出相應(yīng)的分割圖.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明準(zhǔn)備為希望工程捐款,他現(xiàn)在有20元,以后每月打算存10元.若設(shè)月后他能捐出100元,則下列方程中能正確計算出的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
符號“”表示一種運算,它對一些數(shù)的運算結(jié)果如下:
(1),,,,…
(2),,,,…
利用以上規(guī)律計算: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正比例函數(shù)y=kx的y值隨x的增大而減小,則此函數(shù)的圖象經(jīng)過( )
A.一、二象限 B.一、三象限
C.二、三象限 D.三、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在6×6方格中,將圖2—①中的圖形N平移后位置如圖2—②所示,則圖形N的平移方法中,正確的是( )
A 向下移動1格 B 向上移動1格 C 向上移動2格 D向下移動2格
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